我国研究生分类培养的理念、实践与困惑

科学学位研究生以科研创新能力提升为核心,专业学位研究生以职业实践能力提升为核心的分类培养目标,已经得到了政策层面、学者及教育管理者的认同。清华大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学等高校在分类培养过程中进行了有益的探索,形成了各具特色的培养体系。我国研究生分类培养改革还面临着需要进一步解决的问题,在理论和实践层面要继续深入研究和探索以完善我国高质量研究生分类培养体系。     

科技论文资助重复率统计分析与形成机制研究

通过对2006年生物学科SCI排名前5位的中国生物学杂志的文章情况进行统计,发现当今我国科技论文基金重复资助的情况严重。分析我国论文重复资助的特点,研究重复资助的形成机制,并为相关基金管理机制的发展和完善提出了对策建议。     

基于关系契约的长期研发合作机制研究

运用关系契约理论对研发双方的长期合作关系进行研究,认为厂商对新技术的效用评价、研究机构的收益水平以及折现率对这种长期合作有着重大影响,并基于不同的折现率,分析出双方不同的研发合作可能,在此基础上,重点分析各合作区间上最优激励水平,最终的结论进一步严格了Bull早期的相关分析。     

导师自主性支持对研究生创造力影响机制研究

基于问卷调研分析了导师自主性支持对研究生创造力的影响机制,包括学生创造性自我效能的中介作用和学生成熟度的调节作用。研究使用"总效应调节模型",发现:1)导师自主性支持显著正向影响研究生创造力;2)创造性自我效能在导师自主性支持与研究生创造力之间发挥中介作用;3)学生成熟度调节了导师自主性支持与研究生创造力之间的关系,学生成熟度越高,导师自主性支持对研究生创造力的影响越强。     

同行评议的方式比较

本文研究了同行评议经常采用的三种方式，对每种评议方式的优点和缺点作了全面的分析，并将三种方式在时间、费用、人数、民主性以及适用情况列表进行对比，进而研究了多层评议及其次序问题，最后我们的结论是：客体差异性大的评议适宜采用通信评议，客体差异性小的适宜小组评议，而当评议涉及重大决策时，则需采用调查组等更为直接的方式     

高校的人才吸引力与战略性资产积聚研究

高校持续竞争优势的来源是其战略性资产，这种战略性资产是一个系统，这一系统内部各要素问有着很高的互动关系，其中品牌、物质资源、制度文化将构成对人力资源吸引力的重要影响因素。同时人力资源的积聚与否。也反过来影响与决定其他战略性资产能否持续积聚。因此，在四大战略性资产问形成良性互动，并塑造高校的核心竞争能力与获得持续的竞争优势，对高校而言具有重要的战略意义。     

研究生进取心与社会资本对创新能力培养的影响研究

调查了216个研究生样本,通过分析数据得出,研究生的进取心与社会资本对其创新能力培养具有重要的影响。研究生的进取心对创新能力培养具有显著的正向影响,而社会资本的三个维度对创新能力的培养具有不同的影响,其中社会网络正向影响创新能力培养,社会关系有负向调节效应,而共同目标有正向调节效应。     

大学在科技园区发展中的作用机理分析

大学在科技园区发展中的作用可以分为两类,一类是大学的集聚效应－引力作用,另一类是大学的裂变效应－蕴育功能。这两种作用的大小要受到大学自身的办学特点,管理体制,学科结构等多方面因素的影响,因此不同的大学具有不同的作用与功能,科技园区在选址过程,确定引进对象等方面需要对大学生进行综合性的评价。     

资本视角下的创业教育主体协同与创业意愿研究

本文基于资本的视角,探讨不同类别资本在提升我国专业学位研究生创业意愿中的作用及交互作用。通过231个研究生样本的问卷调查,结果表明专业学位研究生的社会资本显著地正向影响创业意愿,人力资本、家庭资本和社会资本的协同效应对专业学位研究生创业意愿有正向影响。根据实证研究结果,提出了改进和提升我国专业学位研究生创业教育水平的政策建议。     

员工组织承诺的培育:心理契约与信任视角

本文阐述了心理契约与信任时员工组织承诺的意义；分析了不同的心理契约类型与员工时企业的信任，以及组织承诺之间的逻辑关系；并根据培育组织承诺的不同阶段，提出相应的策略。