基于在研药物相关专利判别指标分析药物开发的基础研究状况

日本版NIH 及其制药企业,政策制定·战略规划需要佐证。为此,本研究尝试基于新的指标体系进行制药行业的现状俯瞰与未来预测。本篇基于连载第四篇导出的用于辨识制药企业在研药物及药物密切相关专利的新指标,按照国别和专利申请人,揭示低分子药物、不同技术类别的生物药的基础研究能力。     

谈宽容对于人生的积极意义

从宽容的特点、人们对宽容的理解、宽容的对象及宽容的具体表现等方面论述了宽容对于人生积极的方面,即宽容是一个人有一定能力的标志同时证明一个人品德高尚。     

提高文体意识 拓宽写作空间

写作教学中的"不限文体"是针对中高考话题作文而言的,这一写作要求引起了广大语文教师的重视。要想在"不限文体"的话题作文教学中提高学生的写作能力,使其在考试中得心应手,语文教师就必须对"不限文体"此写作要求潜心研究,并有的放矢地付诸教学实践。     

互联网环境下精准教学模式的特色探索

互联网+时代,精准教学是提升教学质量的有效模式.学校可通过开设个性化微课,从一师一终端走向一生一终端模式;通过布置电子化作业,实现精准评价;开展网络化监督,打造学生自主的学习空间等实践,为每个学生提供合适的教育.     

立体化教学的新模式

捷克大教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中曾指出,写这本书的主要目的在于“寻找一种教学方法,使得教员因此可以少教,但学生可以多学”。这也正是本文想说明的问题。随着近几十年的科学文化迅猛发展,传统的教师传授知识给学生的方式,已远远不能适应飞速发展的社会经济、社会文化的需要。打破旧的模式,建立新的模式,已成为必然。系统论、信息论、控制论在教学领域的尝试,为我们提供了更广泛的科学依据。这些理论改变了人们头脑中认为教学只是教师教、学生学的单调模式,从而形成了一个全方位、多层次的教与学互动的新模式,我称之为———立体…     

从“把鞭炮拴在狗尾巴上”说起——浅谈怎样在课堂上集中学生的注意力

一位刚参加工作的青年教师说，一次，他正上着课，教室后面的一位同学忽然哈哈大笑起来，教室里所有同学的目光刷地一下子全集中在那位同学身上。老师问他为什么大笑，他说：“快过年了，我想让爸爸给我买一些成串的鞭炮，选一支最小的拴在我家小狗的尾巴上，用火柴点燃，小狗一定会拼命地奔跑……想到它那副惊慌失措的样子，我就禁不住笑了。”话音刚落，又引起了全班同学的哄堂大笑，整个课堂教学秩序被笑声搅乱了。除了胡思乱想，上课时，有的学生还会做一些与学习无关的事情，或做小动作，或交头接耳，或看课外书，甚至在课堂上酣然入梦…     

《普通动物学》实验教学改革探讨

动物学是一门实践性很强的学科,传统的动物学实验的教学模式在课程改革和人才竞争越来越激烈的今天,已无法满足教学、科研和社会发展的需要。本文探讨了在动物学实验教学改革中,革新实验教材、内容、方法及完善考试方法和实验室管理等改革措施,提出开设综合设计性实验和开放实验教学更有利于创新人才的培养,初步建立了动物学新的实验教学模式。     

对角型抛物组解的有界性

在2n/n+2≤P<2情形,证明对角型抛物组(0.1)的解的有界性。     

火场情深——一件大衣见真情

黑龙江省黑河市林区，去年10月发生重大森林火灾。由于前期凤大气温高，在短短几天时间里，火势迅速蔓延，黑河所在的小兴安岭林区一片火海，嫩江县告急，逊克县告急，著名风景区五大连池告急，孙吴县告急，爱辉区告急，火势已威胁到大兴安岭林区。作为驻守在火灾区的一支灭火劲旅，武警黑龙江省森林总队黑河市支队官兵迅速出动，率先投入灭火战斗。在险象环生、条件艰苦的火场上，广大官兵发扬森林部队“火场精神”，敢打敢拼，连续作战，克服火势凶猛、给养供给困难、晚上天气寒冷和宿营条件简陋等多种不利因素，在兄弟支队的大力支援下，和林区职工一起。历经多日奋战，终将大火彻底扑灭。火场上，一些官兵在灭火间隙，撰写了火场日记，从各个侧面对火场艰险的战斗生活进行了生动的记录，现违选几篇，以期让更多读者了解森林部队官兵的战斗生活。     

药品开发主体分析

日本版NIH及其制药企业,政策制定·战略规划需要佐证。本研究尝试基于新的指标体系进行制药产业的现状俯瞰与预测未来。连载第三篇着眼于持有在研药物(pipeline)主体的规模及其种类,分析了掌控医药品开发的关键主体。其结果表明美国的强项在于中小企业与创业企业。另一方面,日本中小企业与创业企业没有承担像美国那样的角色。