一种防病毒智能网络接口的方案设计

计算机病毒的泛滥已使得抗病毒成为计算机安全研究中的一项重要内容。本文从预防计算机病毒感染的角度,提出了一种智能网络接口（INI）的设计方案,着重讨论了洲的物理地位、逻辑地位和它的组成;由于INI自身带有CPU,所以预防病毒和计算机系统的正规计算任务可以并行执行;INI对计算机病毒采用预防姿态,这样可以最大限度避免对正规程序健康肌体的伤害。     

积极探索虚拟社会综合管控机制建设以加强和创新社会管理

论述了电子政务在当今全球信息化时代应切实提高和可以发挥的＂五种功能＂：进一步加强各级政府门户网站建设,着力提高引导网络舆论的能力;积极推进政务公开和在线办事,努力提高政府主动服务社会公众的能力;加强＂在线访谈＂等栏目建设,改善政民互动;深入思考和研究网络舆情,不断提高驾驭网络舆情的能力;加强＂数字社区＂建设,全面推进网格化管理,切实提高城市综合管理的能力。     

英汉网络新词构词方式对比研究

语言有三大系统:语法、语音和词汇。其中,语法和语音相对稳定,而词汇则比较活跃。网络流行语是词汇中比较活跃的部分。随着网络的普及,很多与网络有关或是通过网络迅速传播的新词热语应运而生。网络新词以其简单独特、诙谐幽默和富有时代性的特点,近年来引起了越来越多学者的关注。英语和汉语作为世界上最重要的两种语言,在词的构成方面既有共性又有个性。本研究从构词法的角度切入,通过对大量英汉网络新词的分析和分类,发现两者相同的构词方式主要有类比构词、缩略构词、谐音构词、借词等;而英语网络新词通常使用的融合构词和创造新词的方式,在汉语中极少出现,这是由两种语言的本质特征所决定的。     

“心”的概念转喻认知研究

转喻在本质上是一种认知现象,与人的思维方式和认知发展密切相关。转喻的发展经历了从修辞手段到认知方式的转变。心作为人体最重要的器官,是情感的发源地和精神活动的中心,英汉语中有关"心"的表达都异常丰富。该文以"心"为研究对象,从概念转喻的角度分析英汉语中"心"的惯用表达方式和概念转喻意义。     

科学评价 全面发展——“基于标准的学生学业评价”问题研究报告

正课程改革发展到今天,高效教学已经成为我们的核心价值追求。高效教学的实现离不开三大要素:教师的教、学生的学和有效的评。当下,教育评价,特别是学生学业评价领域正在发生着巨大的变革,它已经成为高效教学的一个重要标志。但是,当今学生学业如何评价在一定程度上仍然是制约课程改革的"瓶颈"问题,应该如何解决?     

关于高职学生网络成瘾的研究

针对高职院校学生的网络成瘾问题,深入分析该现象,利用弗洛伊德的"三我理论"对网络成癌的原因进行心理学分析,结合实践经验,提出相应的心理辅导策略。