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11.
苦乐年华     
举办《苦乐年华》同题作文“广交会”的消息在我刊网站BBS(讨论版)上发布后,我们收到了来自全国各地中学生朋友的作文,现发表其中一部分。让我们广交良师,以文会友———苦乐年华多少事,都付笑谈中。转眼间,初中生活就要从作业本上,从运动场上,从同学们的谈笑声中,从那四面有墙的校园中悄悄溜走,其中有很多的苦与乐,让我难忘、给我收获。苦。结束了一周连续六天的疲劳轰炸,我带着一大堆作业回到了家。见父母不在,我赶紧打开电视,精彩的球赛一下就吸引了我。“啪!”正看得如醉如痴,电视机被关上了,眼前出现的是老爸那一张拉长了的脸,随后准…  相似文献   
12.
本文认为,具有中国风格和中国气派的意境说,是构建在庄子意境理论和实践这块坚实的基础之上的。笔者从三个方面论述了庄子对意境说的重大贡献:庄子为意境说奠定了理论基础;庄子揭示了审美意境多层次的特点;庄子在创作实践中对意境的运用。  相似文献   
13.
朱可人 《课外阅读》2009,(17):59-59
一个樵夫在上山砍柴的路上,发现了一只刚出生不久的猴子,樵夫看着奄奄一息的小猴,不禁动了恻隐之心,于是把它带了回去。  相似文献   
14.
广东梅县东山中学创建于一九一三年,是具有光荣历史的省重点中学。它位于梅江河畔,背枕东山,面临周溪,环境异常优美。在近四分之三的世纪里,东中形成了自己的传统和特色:首先,具有革命的光荣传统。1913年春,以叶剑英为首的一批进步学生,为反对守旧反动的“官立学堂”,同进步教师一起冲出校门,在爱国诗人黄遵宪讲过学的“东山书院”,创建了“私立东山中学”。就在学生自治会会长叶剑英倡导下,开始形成了“勇、俭、爱、诚”的校风。1926年春,周恩来和叶剑英领导的黄埔学生军东征到达梅县时所发展党员中就有东中学生。同年三月,邓颖超同志  相似文献   
15.
陈可人 《湖北教育》2000,(10):27-27
在小学语文教学中培养学生的创新意识和实践能力,已成为当前语文教学改革的重要内容。可纵观当今的语文教学,有着种种阻止、妨碍创新意识发展的因素和做法,出现种种令人担忧的问题,其主要表现有以下几个方面: 其一,传统的教师分析讲解为主的教学模式仍普遍存在,一问一答为形式的传统教学仍主宰着课堂。尽管经过了这么多年的语文教学改革,都未能从根本上改变教师长期以来形成的教学观念和教学习惯。“教”仍是课堂的中心,学生只是课堂上的配角。这样,严重地扼杀了学生的创造思维的培养。  相似文献   
16.
体认翻译学(Embodied-Cognitive Translatology, ECT)认为,翻译是基于多重互动的体认活动。对比译本间所体现的体认差异是对译者偏好、译语特征、翻译选择以及内在理据的发掘与证明。《离骚》大量的名物意象展现了作者体认机制,而其翻译则反映了译者基于原文进行“映射”与“创仿”的诸多手段。文章结合定性与定量研究方式,利用ECT三要素框架对比代表中国译者、汉学家译者、中外合译三类典籍外译模式的许渊冲译本(2008),霍克斯译本(1985)以及杨宪益、戴乃迭译本(2001)在《离骚》72类名物翻译上的处理特征,探讨ECT框架在诗歌翻译研究中的适用性,进而剖析了三类译者的翻译偏好和译语特征,阐释了译本差异存在的主客因素,阐明了译者在两套核心原则映射间的位置与其译本呈现的关系,为中国传统文学有效外译提供理论支撑。  相似文献   
17.
很多年以后我突然忆起老屋。黑色的坚硬瓦片,灰黑甚至泛起灰红的砖墙。永远潮湿的青石板一直通向小巷。屋子里很黑,却有种清凉。屋外的院子里有一棵树,明亮的绿色,一点也不茂密,却清澈进心底。在春暖花开中漾开的古老气息,贯穿了我的童年。  相似文献   
18.
1990年9月9日,在南美洲委内瑞拉的卡拉加机场的控制塔上,人们突然发现一架早已淘汰了的"道格拉斯"型客机飞临机场,而机场的雷达根本找不到这架飞机.机场人员说:"这里是委内瑞拉,你们是从何处而来?"飞行员听罢惊叫道:"天啊!我们是泛美航空公司914号班机,由纽约飞往佛罗里达州的,怎么会飞到你们这里,误差2000多公里?"接着他马上拿出飞行日记给机场人员看:该机是1955年7月2日起飞的,时隔了35年.  相似文献   
19.
互联网技术的广泛运用,给高校图书馆的发展提供了机遇,也带来挑战。在网络环境下提升高校图书馆的服务效能,数字化是必然趋势,特色化是重要途经,人性化是有效方法。  相似文献   
20.
上期情节回顾:哈林和米乐惊奇地发现,自己原来掉入了人造数码五维空间的肚子里。他们认识了一个新朋友——五维空间的一名程序员卡卡琪。卡卡琪告诉他们:在数码五维空间第2861次测试过程中,皮皮豆接到一个秘密信息波后离开,数据链突然发生变异,五维空间一下子脱离了程序的控制……  相似文献   
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