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82.
一、传统唯物史观的“危机”美国著名科学哲学家,托马斯·库恩在其《科学革命的结构》一书中,提出了一个影响深远的科学发展模式:常规科学——反常与危机——科学革命——新常规科学。库恩称处于正常状态下的科学为“常规科学”,它的主要特征是有一个统一的“范式”(世界观与方法论)支配着科学共同体的科学研究活动。在发展过程中,常规科学会遇到“反常”,即与范 相似文献
83.
84.
活动对象:三口之家——父亲、母亲、孩子。活动目的:练习各种方法拍球、抛接球、踢球,发展孩子动作的协调性和灵敏性,培养孩子玩球的兴趣。活动准备:皮球3只(也可以用橡胶排球、吹塑球代替)。 相似文献
85.
好心情准备了吗?安抚孩子的法宝带着了吗?对孩子的行前说明也完成了吗?那就可以上街哕!一开始,孩子当然很有兴致.来来往往的人群及五花八门的商品,对他会很有吸引力,不过,要怎样让他一直保持这样的兴趣呢?试试用游戏的方式吧! 在街上玩数数游戏让孩子数一数街上有几个戴帽子的人、有几辆出租车、有几个 相似文献
86.
黄可人 《湖南师范大学教育科学学报》1987,(3)
我国的伦理学,历来很注重人与社会的相互关系,却忽略了人与自然的相互关系。而我认为,自然道德问题应该是一个值得引起重视的重要问题。人和自然的关系自人类诞生之日起就存在着。随着人类社会的发展,人类对自然界影响和作用力量的增强,人类对自然“粗暴”干涉的次数和强度也在与日俱增,终于使自然失去了某种平衡。由此酿成的生态危机使得人与自然之间的关系日渐紧张起来,直接危及着人类的继续生存和发展。它说明,我们不仅必须学会怎样同人相处,而且必须学 相似文献
87.
陈可人 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2015,(6)
《汉字王国中的“人”》是苏教版高中语文必修三新增的一篇文本,入选“存在的家园”板块.由于文本本身内容不难,教学时没有在阅读与理解上花太多的工夫,而是注重让学生在亲身体验中学习语文知识、研究语言问题、形成语言意识,从而在汉字王国里诗意地栖居. 相似文献
88.
个人主义与责任意识 总被引:1,自引:0,他引:1
可人 《科学.经济.社会》1998,(1)
个人主义与责任意识可人《科学·经济·社会》杂志围绕“传统文化与现代化”问题而展开的讨论,触及到了西方和东方文化中许多本质性的问题,发人深思。其中,袁伟时先生在如何认识和评价个人主义的思想内涵及其当代意义的问题上,提出了与胡国亨先生完全不同的观点,认为... 相似文献
89.
艺术最先是融合在一起的,各种艺术间互溶共通,存在多种天然的联系,音乐与美术自古就是分不开的,如果把音乐当中的诸要素概括为点——单个的乐音、线——旋律、复调、和声、面——曲式和织体,那么美术和音乐的关系也就可以概括为"通质同构"。 相似文献
90.
艺术发展是一种奇妙而又富有哲学色彩的过程。从原始艺术萌芽到文艺复兴,从现代派到后现代派的产生,一切似乎又回到了起点。本文从艺术与精神的关系、原始艺术在现代艺术产生过程中的依据作用及两者产生的社会背景入手,分析了原始艺术与现代艺术的关系。 相似文献