聚焦《新疆经济报》改革经验——“党报如何应对市场”理论研讨会纪要

2003年12月3日,由国家新闻出版署和中国新闻 《出版报》社主办的“党报如何应对市场”理论研讨会在北京钓鱼台国宾馆举行,专题研讨《 新疆经济报》的改革经验。中宣部新闻局副局长赵利宁、国家新闻出版署报刊司副司长王国庆以及北京、上海、南京的新闻界专     

城市草根的“老鼠宣言”

少数学者津津乐道的所谓“民间”究竟在哪里?它躲藏在永恒沉寂的乡村，还是现代都市的市场喧嚣之中?什么才是“民间性”?所谓的“民间性”又在哪里展示?     

中国“哄客”的仇恨快意

2005年将成为中国文化史中最奇特的年份之一。芙蓉姐姐、程菊花、流氓燕、红衣教主以及全体“超级女生”预备队，在短短数个月里大量涌现，形成巨大的“丑角”风暴，令所有的观察者目瞪口呆。     

茅盾的期刊编辑思想

茅盾是一位卓有成就的编辑家，他丰富的期刊编辑活动，是我国现代期刊发展史中极有价值的组成部分。     

高校课程思政与思政课程协同育人的五重维度

当前我国高校的课程思政与思政课程在价值导向、教学方式、课程元素、师资队伍、外延载体等方面尚未形成协同育人格局。面对上述问题,推进高校课程思政与思政课程协同育人建设可以从五个维度入手：以明确价值导向为先决条件,增添协同育人温度;以注重显隐结合为关键环节,增添协同育人高度;以挖掘课程元素为核心要素,增添协同育人深度;以加强师资引领为重要保障,增添协同育人效度;以推动实践教学为有力依托,增添协同育人广度。     

七歲兒童的特點

兒童到了七歲年齡,在生理和心理上已經具備實施有系統的學校教育所必需的基本條件。這些就是神經系統比較堅固,神經疲勞程度比較早幾年減少,由此使兒童可以省去午睡,還有就是注意能力比較過去更为耐久。七歲兒童所達到的智力發展程度,和所積累的相當多的經驗,已使他能有基本的邏輯來討論問題,能對許多不複雜的現象作分析和     

如何养成服务道德

服务道德是否教些普通的公民道德便算了事?如果是与公民道德是二而一的,那末何必巧立名目叫‘服务德道’呢?服务道德是否凭着一个人或少数人的主观,擬定若干要项依次教去,便算了事?那末闭门造车开门安能合辙呢?养成服务道德是否单靠讲演,今日一题,     

美国与德国心胸外科专科医师培养模式对比及借鉴意义

我国正在实施住院医师和专科医师规范化培训,借鉴其他国家的经验非常重要。本文分析美国和德国两个国家心胸外科专科医师规范化培训制度的内容和特点,探讨他们的心胸外科住院医师和专科医师培养方式异同,同时总结其存在的问题,希望能够对国内心胸外科住院医师及专科医师培训制度的改革与发展有所启发。     

教学卓越框架下的高校教学评估改革

“教学卓越框架”是英国高校教学评估模式的一次改革,它从教学质量、学习环境及学生学习成果三个方面对英高校教学质量进行了全面的评估,将教学经费的分配与教学质量进行挂钩,促进了高校教学质量的发展。TEF评估具有以学生为中心、采用常态化的数据以及评估信息全面公开等特点,但在评估指标、评估过程、评估结果等方面存在着一定缺陷。     

数理统计教学探讨

本文主要从重视概率论中常见相关分布、数理统计的概念、基本思想和难点四个方面探讨了如何搞好数理统计的教学。