“破难题、创特色”的实验教学改革的探索

阐述了在实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中本科实验教学“破难题、创特色”的实验教学方式和内容改革内涵,介绍了广西区级示范中心“生命科学实验教学中心”在此方面的做法和所取得的效果.     

民众漠视基层腐败更可怕

最近南方都市报社论指出,基层官员的腐败如果得不到遏制,将会使基层生态日渐恶化,最终败坏民众日常的生存基础。笔者赞同社论的观点,同时亦深感担心,当基层政权腐败普遍化,民众习以为常,不再以为意,那就意味着基层政权面临危机。     

向阳花

是哪个播种人,走在地上,播下我们内心的火种?种子从他紧握的掌心射出,像彩虹的弧线,落在冻土上,沃土上,热沙上。它们静静地睡在那儿,贪婪的吸着我们的生命,直到把土地轰裂成片片,为了长出这朵你看到的向阳花,     

在语文教学中如何引导学生提炼思想

有这样一个故事：一个哲学家面对一块肥沃的土地问他的高徒们一个问题：“要让这块空地不长野草,最好的办法是什么？”高徒们展开激烈的争论,最终的答案是“给这块空地种上庄稼。”“野火烧不尽”的杂草单纯靠铲除是不能长期奏效的,这是利用庄稼优势竞争土地的光照、水分和养分将野草排挤出这个空间。而这个故事给我们很好的启示：一个人的心灵就是一块空地,要想让他的品质高尚、志虑忠纯光靠批评打击其私心杂念不行,更为有效的方法是在其成长过程中灌输以积极向上的价值理念、接受进步文化思想的熏陶。     

池州学院生活污水处理扩建工程设计

高校生活污水产生量大,若处理不当会对周围水体产生严重影响。在对池州学院生活污水产生量、水质情况及现有处理设施处理能力、处理效果进行分析研究的基础上,结合高校生活污水处理现状,采用地埋式A/O法对池州学院生活污水处理工程进行扩建设计,扩建后污水能够稳定达标排放,将有利于平天湖水质的改善。     

略论音乐课程新标准与中小学唱歌“审美”教学

中小学《音乐新课程标准》中明确提出了“情感态度价值观、过程与方法、知识与技能”三维教学目标,三者相辅相成,缺一不可．着力从音乐教育的核心功能——“审美”入手,从歌曲的选材、教学环境的创设、歌唱技能的指导、歌曲内涵的挖掘等方面来进行论述,以期让学生达到“唱会歌、唱好歌、会唱歌”的教学目的．     

以校企合作为抓手 大力推进专业建设

枣庄科技职业学院是一所由滕州市人民政府主办的集高职、中职、技工、成人教育和短期培训于一体的培养多层次技能型人才的学校。目前占地1000亩,建筑面积24.6万平方米。现有高职专业29个,基本建成了机械设计与制造、电气     

做自己的咨询师:意象画推动内心成长

二十余年来,我国的学校心理健康教育得到迅速发展,许多地区的学校已配备专职或兼职心理教师。尽管现在心理健康工作的重要性越来越得到人们的重视,但是,作为该项工作的实施者,心理教师的自身心理成长问题,却未得到充分重视。心理咨询的工作特点,要求咨询师本人通过接受专家督导、一对一咨询等方式,来增加自我觉察,获得自我成长,这已经成为欧美等国心理咨询行业的共识。缺乏自我觉察的训练,会造成心理咨询师对长期困扰自己的问题不能加以觉察,这可能会影响其咨询效果,甚至对咨访双方造成心理伤害。     

财政资助的基础研究论文强制性开放获取政策构建研究

[研究目的]基础研究需要复现、不断验证,才能形成可靠结论。我国基础研究成果丰富,但面临发表容量小、发表成本高、共享效率低等突出问题。为促进基础研究成果开放共享,该文提出对国家财政资助的基础研究论文实行强制性开放获取政策的建议。[研究方法]探讨了开放获取政策“强制性”的内涵。通过分析中国基础研究论文发表与获取的相关数据,论证对中国基础研究论文实施强制性开放获取的迫切性与可行性。结合中国基础研究科研生态与国内外开放获取实践,提出中国基础研究论文强制性开放获取政策目标。[研究结论]研究认为应当尽快出台基础研究论文开放获取国家政策。国家政策目标应以支持国家开放仓储为重点,推动基础研究成果广泛传播与影响力提升。应明确界定基础研究的范围与强制性开放获取的实施主体,将开放获取与科研管理流程融合,落实受资助论文开放获取要求。