地方新建本科院校创新创业教育探索 ——以百色学院为例

创新创业教育已成为经济新常态下高校和社会经济转型发展的良剂,地方新建本科院校应抓住时机努力探索切实可行的创新创业教育路径,主动服务地方经济社会发展,实现地方高校向应用型高校转型.百色学院自升本伊始就结合百色区域经济发展对应用技术型人才的需求,通过多年不懈探索,成功摸索出一条适合自身发展的创新创业教育之路,逐步向多科性应用技术型大学转型发展,同时对创新创业教育过程中的不足之处进行反思并提出合理化建议.     

荷兰:一个讲规则的地方

在荷兰驻上海总领事馆拿签证的时候,领事小姐告诉我入境荷兰以后,必须在4 8 小时内到当地的警察局登记。我是6月22 日晚上6 点到阿姆斯特丹的,第二天上午先生学校那边有事,于是决定下午陪我去外事警察局登记。我们到达外事警察局的时间是下午3 点,没想到门已经关了,门上有一个牌子,是荷兰文的,看不懂。于是我们去隔壁的一个办公室问。值班小姐微笑着告诉我们,外事警察局的接待时间是上午8 点到下午1 点半,让我们明天早点来。 出了警察局,我就对先生说 :“什么工作态度,别人都是5 点才下班,偏他们下午1 点半就关门了,还外事警察局呢,对外国人…     

让眼睛容下“沙子”

在六(五)班上英语课时,当孩子们正准备着朗读比赛,我的余光突然发现,坐在窗户边的小璞同学拿着一本课外书津津有味地看着。于是,我走下讲台来到他的身边,他看得如此专注,以至于没有发现我的到来。“把书给我好吗?”     

日语助词"は"和"が"

无论是日本的语言学家还是中国的日语语言学家,都对日语助词“は”和“が”进行了各种各样的研究,本文对“は”和“が”的区别进行分析、说明,目的是能使日语初级学习者在“は”和“が”的学习、区别上有较全面、清晰的认识。对“は”和“が”的区别,主要有以下五大原则:一、新     

试论民间信仰对当代大家生的影响及对策

民间信仰作为传统文化的一部分，对当代大学生产生了一定程度的影响。通过民间信仰对大学生产生消极影响的分析，提出了3条应对措施；加强对大学生的引导与教育；对症下药，帮助大学生解决现实困难；丰富大学生的课余文化生活，满足其精神文化需求。     

妈妈,其实那并不是我爱您

“伶俐,我今天上街顺便买了几个苹果,你去拿来尝尝,看好不好吃。”妈妈边做着活计边说。“嗯,知道了,我这就去拿。”我高高兴兴地跑到桌前将一袋苹果捧出来,“妈妈,你吃不吃？”“好吧,你给我削一个吧。”妈妈说着,并没有停下手中的活儿。我随手拿了两个大苹果, 仔细冲洗了一遍,然后拿起水果刀削了起来。“妈妈,今天买的     

基于交互分析的协同知识建构的研究

该指出，计算机支持的协作学习(CSCL)主要研究协同知识建构的过程以及设计工具支持这一过程的实现，而共享、论证、协商、创作、反思和情感交流是实现协同知识建构的基础。目前，交互分析是明确CSCL中协同知识建构的本质、把握其规律的主要研究方法，其应用主要有四个方面，即通过分析成员个体和小组整体的知识结构变化、关系网络形成、互动结构、协同知识建构水平等来探讨协同知识建构的基本规律。该最后还分析了一个以这一方法来评估协同知识建构水平的研究案例。     

提高《计算机网络技术》课教学质量的途径

计算机网络技术是一门集计算机技术和通信技术为一体的综合性的交叉学科，它综合应用这两个学科的概念和方法，形成了自己独立的体系。其任务就是使学生真正掌握计算机网络的技术。要完成这一任务．就需要做到理论和实践的紧密结合，需要课堂和应用的紧密结合．需要教学与市场的紧密结合。下面来谈谈提高《计算机网络》课程教学质量的途径。     

北京大学“国培计划”项目十年实践历程:“赋魅”“祛魅”与“返魅”的演变

作为最早参与"国培计划"的高校之一,在经历十年中小学教师"国培"实践进程中,为更好地服务于国培项目的一线教师,更好地服务国家教育战略,北京大学不断地调整培训设计思路,改进模式方法,完善培训教育理念,经历了一场从过往至未来的"赋魅""祛魅"到"返魅"回归。