试论历史规律的揭示

揭示历史规律是中学历史教学的重要任务。它从更大范围的角度来展现历史事件之间的联系,既有助于对历史知识的理解和掌握,只有利于学生思维能力的进一步提高。     

论相扑运动的渊源与发展

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对相扑运动的起源、演变与发展进行了论证,阐述了相扑运动在我国的起源以及相扑在日本的起源和在日本的发展历程,为我国了解、恢复相扑运动具有参考和借鉴作用.     

新年趣题

1.7~(1997) 1的末位数是几?(1997,7,1是香港回归的日期,下题同).(安徽准北矿务局石台矿中学刘德235053,安徽淮南三中 王秉春 232007)     

研究性学习课程的实施与探索

时代的变革,呼唤着我们改变人才培养模式,改革教育教学的方式、方法.为此,本学年我校开设了"研究性学习"课程,把该课程的理论研究与实施探索作为一个新的切入口,借以转变教师教法与学生学法,激发学生主动学习,促进学生综合素质的提高.     

历史思维能力培养初探

在历史教学中,形成概念、揭示规律和确立观点的过程,实际上是一个提出问题、探索问题和解决问题的思维过程。概念、规律、观点等只是这个过程的结果,而形成、提示、确立等则是这个过程本身。这里要探讨的,就是如何提出问题、探索问题和解决问题这个     

自我图强 自主参与 自能发展——中山市烟洲小学“‘三自＇教育研究”结题报告

尊重人的主体地位，弘扬人的主体精神，开发人的主体潜能，既是当代人文精神建设的主题，又是社会发展对学校教育的要求。出于对青少年的人文关怀，社会要求学校教育不仅注重培养学生自强不息的进取精神、参与并赢得竞争的自信和勇气，而且着力培养和发展他们的各种能力，从而为学生日后持续发展提供情意和智能的基础。     

成都市音协召开第二届音代会

成都市音乐家协会于九月下旬召开了第二届音代会。出席会议的四川音乐学院、市音乐舞蹈剧、艺术馆等单位以及各区、县的代表听取了音协主席宋大能代表上届理事会作的工作报告。同时,进行了换届选举。共选出新的理事54人,常务理事15人。常务理事会一致推举马惠文、郎毓秀、宋大能为名誉主席,李忠勇为主席、副主席熊冀华、郭身、汪政明、唐中六、沈译全(兼秘书长)。     

发展农村老年教育的建议与对策

在大力推进新农村建设的大背景下,通过对农村老年教育的调查分析,本文有针对性地提出了发展农村老年教育的五项建议与对策,尤其是"不求为我所有,但求为我所用"的四种资源共享模式,更给人以启迪。     

“草原英才”工程:开内蒙古引智新格局

为进一步推进人才强区战略,充分发挥高层次人才在内蒙古自治区经济社会科学发展中的作用,确保“草原英才”工程的顺利实施并取得实效,结合自治区实际,特制定以下政策。有计划引进人才实施“草原英才”工程,坚持“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的指导方针,按需引进,量才选拔,重点培养,重在使用。根据自治区产业升级、科技创新、学科建设、社会发展等对人才的需求,围绕项目建设、课题攻关吸引和凝聚创新创业团队和高层次领军人才。采取刚性和柔性两种方式,有计划、有重点、有针对性地引进海内外高层次创新创业人才;通过“以引进带培养、以培养促引进”的方式,在区内重点选拔培养具有较强创新创业能力的高层次人才。如何成为“草原英才”“草原英才”选拔对象应当遵纪守法,诚实守信,具有良好的职业道德、较强的创新创业精神和较高的学术技术水平,且身体健康。从区外选拔引进“草原英才”,一般应具有博士学位或正高级专业技术职务,年龄一般不超过55周岁（院士不受限制,创业人才学历、年龄可适当放宽）。刚性引进：通过调入或聘用方式到自治区连续工作5年以上;柔性引进：通过合同约定的方式来自治区连续工作5年以上,且每年工作不少于3个月。