小学数学课堂教学思考

对于小学生来说．数学学科相比其他学科显得抽象、理论,学习起来枯燥乏味,有困难。很多教师也反映．学生普遍对数学学习没有积极性．学习效果不突出．这成了数学教师面临的一大难题。但是．我们不能以偏概全．为什么有的教师教的数学课质量高,学生学习效率高,积极高呢？     

平面栅功率MOS场效应晶体管结构研究进展

随着新能源应用的需求,直流变换器不断向小型化、高功率密度、低压大电流方向发展,作为直流变换器关键器件的功率金属氧化物半导体场效应晶体管,不断创新优化结构,获得更低导通电阻、更高开关速度,从而推动了与互补金属氧化物半导体制造工艺兼容的平面栅技术功率器件的发展。文章探讨了平面栅功率器件的研究进展,包括屏蔽沟道、肖特基势垒结等结构。     

高校学风现状及对策研究

通过问卷的形式,调查出渭南师范学院数学系的学风现状,总结了高等学校学风建设存在的问题,并提出促进学风建设的相关建议和措施.     

如何促进高中数学教师的专业化发展

数学教学是一种专业,数学教师是这一专业特定的专业人员,因此高中数学教师需要专业化发展。数学教师专业化是数学教育的专业化理念、专业知识素养、专业技能、专业精神、专业情意不断发展、不断增强的过程,既是一种状态,又是一个不断深化的过程。然而,要实现数学教师教育的专业化,就必须拥有特定的知识和能力结构、特定的培养模式和特定的程序要求。这就必须加强对数学教师的培养。具体有以下几个方面。     

提高学生合作交流的有效性

学习科学应该是学生主动参与和能动的过程,合作交流是学生学习科学的重要方式,是培养学生积极参与、自主学习的有效途径。如何在科学课堂中提高合作交流的有效性呢？     

世界技能大赛概述及启示

世界技能大赛的竞赛项目依据社会职业发展实际设置,并具有一定前瞻性和引领性,对技能人才的培养起到了促进作用。文章对世界技能大赛竞赛项目的发展以及相关项目的技术要求变化等进行了述评,以启迪我国技能教育和技能竞赛的发展,使我国技能人才的培养和选拔与世界接轨。     

以大型活动提升媒体影响力初探

在传媒竞争日趋激烈的今天,媒体市场变得越来越难以掌控。广播电视媒体必须创新经营理念,适时举办不同主题、不同形态、不同规模的大型活动,提高收听率收视率,扩大影响力,增加广告创收的渠道。媒介经济实际上是建立在注意力基础之上的影响力经济,大型活动的策划和实施对于提升媒介影响力的作用有目共睹。本文分析了媒介影响力的渠道、要素和发生机制,并以陕西电台坚持9年的大型活动——"听评月"活动为例,论述了大型活动有利于提升媒体影响力,促进媒介品牌的打造,提高媒介竞争力。     

基于信息技术的物理探究教学

一、基于信息技术的物理探究教学结构《普通高中·物理课程标准（实验）》对科学探究提出了7个要素,即提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作,并对这个7个要素提出了相应的基本要求。物理探究教学可以借鉴这7个要求建立教学组织结构。     

高校开展双语教学的可行性与必要性探讨

双语教学是当前我国教学改革的研究热点和重点,是目前我国教育体制改革的一项重要举措。为响应国家教育部关于开展双语教学的精神,进一步深化高等学校教育教学改革,好多高校都陆续开出了很多双语教学课程。本文针对不同高校,与双语教学实践相结合,总结分析了实施双语教学时,在教学对象、师资、教材与教学方法等方面的一些问题,为进一步在高校开展双语教学提出了新的认识。     

现行学术期刊评价模式的利弊分析及新评价指标的介入

在分析我国学术期刊四种评价模式的基础上,建议学术期刊评价应采用:多评价机构、多评价指标的评价模式;定性评价与定量评价相结合的评价模式;学科专家、编辑专家、文献计量专家相结合的评价模式;读者、作者相结合的评价模式.学术期刊评价应实行零被引率淘汰制和学术不端行为淘汰制;实行学术质量、编校质量考核制和数字化出版模式考核制.