青春的螺旋，一圈又一圈——踏过青春的足迹

是否曾和朋友在操场的一角弯下腰寻找四叶的苜蓿草？是否曾为毕业或转校的各奔东西感伤不已？是否曾在奔跑着回家的路上停下脚步抬头看一眼天，然后感叹着“今晚的月亮好圆”……[编者按]     

你不能屈服

由于破坏性疾病而瘫痪的年轻人布瑞安·沃克以为自己要死了。只有一个人能给他注入生活的勇气:一个他甚至还不认识的职业美式足球明星     

颈部肌肉力量训练的作用

人们在各种体育运动项目中,都十分重视力量性练习,因为“力量”是从事多种体育运动的重要基本素质之首。任何体育项目,力量素质达不到一定指标,无法提高运动成绩。因此,力量素质是增强体质的重要标志。 训练中,教练员和运动员,一般能做到注意大肌肉群的力量性训练,比如:胸、背、腹肌肉群和上、下肢肉肌群的力量性练习。往往忽视小肌肉群     

谈民办高校新闻学教育

民办高校新闻学教育的迅速崛起和前期准备的不足,使其在教学管理、师资配备、教材选择、课程设置以及实践教学等方面都存在着不同程度的缺陷或亟待解决的问题。这些问题如不引起重视,必然会直接影响到教学质量进而制约民办高校新闻学教育的进一步发展和壮大。各民办高校的新闻学教育惟有努力争取国家的支持与扶助,走出误区,走高等职业教育的道路,才有可能实现可持续发展。     

浅谈关于《21世纪大学英语》的教学思路

《21世纪大学英语》是一套比较好的教材.它紧扣大纲,并且有自己的特色.这就要求创新有效的教学方法来满足这套高质量的教材.针对《21世纪大学英语》应该采取多种教学方法相结合的原则,以达到理想的教学效果,从而提高我国外语教学的质量.     

《商务英语》教学中"瓶颈"现象分析

随着《商务英语》学科的不断发展,很多院校在《商务英语》教学的各个领域取得了显著成绩。然而,由于各高校开设该课程的时间较短,教学实践经验相对不足,缺乏对《商务英语》课程更成熟的理解,因此,在一些教学环节中,往往会出现一些"瓶颈"现象,影响教学目标的实现。     

高一历史新课程，想说爱你不容易

任何一种改革，都是一个不断摸索总结，逐渐完善成熟的过程。改革的效果如何？能够回答这个问题的往往不是改革措施的制定者，而是具体实践者。本文的作者所在学校是重点高中。他通过问卷调查、统计分析的方式，让学生自己说话，探讨了新课程的教材内容、教学理念、教学方式以及存在的相关问题，并进行分析，提出了改进意见。文章论述有据，较有说服力。应该指出的是新课改是一个复杂而漫长的过程，问题在所难免，需要各个环节的配套调整和专家学者以及教师学生的共同努力，因此，发现问题时，少一些情绪化的抱怨，多一些客观理性的分析，更有助于问题的解决。为此，我们在文中加了一些编者感言，希望与读者一起交流、讨论。