乌金渡桥桥梁技术状况评定及加固对策研究

按照规范要求对乌金渡大桥进行桥梁全面检查,通过检查对桥梁技术状况进行分析评定。针对桥梁现状和技术状况评定结果进行桥梁维修和加固对策的研究,通过技术方案的比选、论证,提出了具有针对性的维修措施和加固建议,为大桥及时、合理、科学的养护提供了理论依据,为此类典型桥梁结构技术分析评定及维修加固提供了工程实例参考。     

提升技能操作人才队伍素质的实践与思考

技能操作人才队伍是企业人力资源的一支重要力量,如何全面提升技能操作人才队伍整体素质,是企业人力资源管理面临的一个重要课题。吐哈油田公司经过几年的实践和探索,逐渐形成了一支门类齐全、理论过硬、技艺精湛的高技能人才队伍。一、提升技能操作人才队伍素质应遵循的基本规律首先要注重培养可持续发展的能力。随着生产工艺的发展和科技的进步,知识更新速度将不断加快     

中等职业学校办学管理初探

中等职业学校应坚持学历教育与岗前职业培训并举,全日制与非全日制并存。制定学校基本办学理念标准。加强“双师型”教师队伍和国家级或省级实训基地建设,提升中等职业教育基础性能力。提倡学校管理为基础,地方行政管理为主。     

注重方法渗透思想

初中阶段是发展数学思维的重要时期,这一阶段数学学习不仅是学知识。更是提高数学素养、领悟数学思想方法、锻炼思维能力的关键时期．数学思想方法是数学的精髓,只有掌握数学思想方法,才能更深刻地理解数学的本质,     

《啤酒生产技术》课程教学改革策略探析

《啤酒生产技术》是培养满足啤酒生产行业需要,能够熟练掌握啤酒酿造技术专业型人才的核心课程.课程的教学改革要以提高学生主动积极性为目标,从优化课程开发模式、完善教学内容、改进教学方法和手段等方面来培养学生理论知识和实践动手能力结合的职业技能,做好《啤酒生产技术》课程教学改革工作.     

德国职业教育的启示

德国的职业教育是一个分层次的培养系统,对教师的要求不但应具有学术性,还要有很强的实践性,他们的教学方式及考试形式灵活多样,体现了职业教育的特点。我国今后也应提高职业教育的办学层次,大力发展应用性本科,并通过精心打造"双师型"师资,改革教学方式及考试形式,加强校企实质性合作等提高学校职业教育水平。     

美国华裔女性文学形式研究综述——以汤亭亭和谭恩美为例

在当今的中国评论界,美国华裔女性文学研究异军突起,成为美国文学研究中的一朵奇葩。美国华裔女性文学是美国文学的重要组成部分,也是国内学者美国文学研究话语体系中的一个主流声音,还是中美多元文化相互影响和结合的产物。美国亚裔文学的学术性研究始于1982年,直至今天,美国华裔女性文学已成功的走出边缘地位,迎来了美好的春天。三十年以来,国内学者应用了多元和多维度的研究方法和研究角度对美国华裔女性文学作品进行了研究和解读,研究呈现出一片繁荣的景象。由此以汤亭亭和谭恩美为例,对国内美国华裔女性文学作品中的语言学研究、叙事学研究和文体学研究作一个总体回顾,并提出建议和展望。美国华裔女性文学作品的形式研究具有很大的空间,而且前景比较值得期待。     

基于M型超声信号的心动周期自动检测

M型超声波主要用于临床上心脏疾病的诊断,依据心肌的声学以及弹性特征,是一种无创性的诊断技术。本文提出了一种新的方法来自动判定心动周期。利用超声脉冲多普勒信号,对不同时刻的心脏振动进行相关性分析,找到两组一一对应的连续时点数列,从而判断出心脏运动的周期。本文最后进行了临床超声波数据的实验,并和医生的手动方法相比较。结果表明本文提出的检测方法达到了临床检测的效果,在心脏疾病的超声波诊断研究方面具有重要意义。     

小叶丁香抗炎作用的实验研究

建立二甲苯致小鼠耳廓肿胀、甲醛致小鼠足肿胀及冰醋酸致小鼠腹腔毛细血管渗出模型,以地塞米松为阳性药对照组,观察小叶丁香茎枝水煎液高、中、低剂量组（10g/Kg、5g/Kg、2.5g/Kg）的抗炎作用及其与剂量的关系.结果表明,与生理盐水组比较.各剂量组对小鼠耳廓肿胀、足肿胀及腹腔毛细血管通透性均有抑制作用,且随剂量增加抑制作用增强.其中,高剂量组差异极显著（P＜0.01）.因此,小叶丁香茎枝水煎液具有一定的抗炎作用.     

微弱电信号检测分析综合实验平台建设

为改善微弱生物信号处理,构建了微弱电信号检测分析实验平台。依托专业在相关科研领域的优势,自行开发了精密信号调理电路、多通道接口电路和数据处理系统,将多台高性能微弱信号处理仪器连接为一个综合平台,在统一操作界面的控制下,对MEMS生物芯片或MEMS物理传感器中的微弱信号进行检测,或对学生自研的电路进行测试、诊断和评估。系统采用开放式结构,可以继续扩展新接口、暂时屏蔽部分功能、临时设置特殊行为或模拟产生各类故障,真正将抽象概念或理论与生动的实际联系起来,培养学生解决复杂问题或排除隐蔽故障的能力,实现交互式自主实验,满足多样性教学需求,为多门课程提供良好服务。