基于合格人才培养的中职生未来取向研究

中职生直接面临就业问题,未来取向是自我发展的一个重要方面,是一种指向未来的心理结构,对个体当前的认知活动具有重要的动力引导作用,并且促使个体当前的行为指向和服务。通过调查问卷法,了解到当前中职生的未来取向程度位于中等水平以上,但未来意志方面得分较低。因此,在教育方面要有意提升学生的计划力和执行力。     

中国杂协选派优秀节目参加三大国际马戏节再创佳绩简

2014年新年伊始,中国杂技家协会组团分赴摩纳哥和法国参加第38届蒙特卡罗国际马戏节、第35届法国“明日”世界杂技节以及第三届摩纳哥“新一代”国际青少年马戏节,再创佳绩。     

多功能扫地机器人的设计及制作

随着机器人技术的进步,人们追求高品质生活,期待拥有可以清洁家庭卫生的机器人,使用超声波、环境监测模块实现避障和环境检测,手机APP对机器人控制,边刷和吸尘电机进行清洁,STC单片机对信息进行处理的机器人将使生活更加方便。     

浅谈护理实验教学中护生形象美的培养

随着社会的进步,医学模式的转变,护理人员的职业形象在医疗工作中越来越发挥着巨大的影响力,护理人员优雅的行为举止、亲切的话语、娴熟规范的操作技术可使病人保持良好的心态,给病人带来安全与信任,有利于病人康复。因此护士形象美的培养在护理教学、尤其在护理实验教学中尤为重要,从护生接受护理教育的开始我们就要把美学贯穿在护理教学中,引导学生树立正确的审美观,塑造完美的护士形象。本文就如何在护理实验教学中培养护生的形象美进行探讨。     

可亲可近可信可学浙江省举办首期优秀新闻工作者事迹巡回报告活动

本刊讯 为推动"三项学习教育活动"深入开展,浙江省举办的首期优秀新闻工作者事迹报告活动,近日分别在浙江日报报业集团和杭、宁、温三市举行。 第六届全国百佳新闻工作者获得者浙江日报周少华、宁波日报徐正、义乌广电局陈仲龙、省首届和第二届飘萍新闻奖(人物)获得者郑雪君、王芯克、郭     

中国天然草场上的重要牧草

  The natural grasslands of China are complex. There are meadow-, steppe-, desert- steppe grasslands etc.  There are 2,520 species  of  wild herbage  belonging  to  512 genera, 88 families in the natural grasslands.  According to the productive need for grazing, the characteristics of grassland type and the bioecological peculiarities of the herbage, it is necessary to choose the excellent species of herbage for improvenment of the natural grassland and for use in cultivation, but not to limit to any particular genus or family.  Basing on this principle the author recommended 46 species of herbage and simply described their bioecological characteristics, nutrition value and use for introduction of every species.       

帮学生养成修改文章的习惯

叶圣陶先生曾一再强调“教师积年累月为学生批改作文,因在使学生终于能自改也。”又说,“改的优先权应该属于作者本人。”由此可见,作文教学的任务不只是教学生“作”还要教学生“改”。“作文”和“改文”是培养学生自能作文互相促进,相辅相成的两个方面。因此,在作文教学中我们应该重视指导学生修改自己的文章,并     

论高师毕业生就业制度的改革

以“统分统配”为特征的高师毕业生就业制度与其他高校毕业生就业实行的“双向选择、自主择业”制度有很大的差距。文章对高师毕业生就业制度改革的迫切性、高师毕业生就业制度改革目标、措施等几个方面,作一探讨。     

思想品德课信息化教学浅探

在信息化时代里,在课改背景下,现代信息技术与学科教学的整合与渗透,已成为教育发展和改革的强大动力。现代信息技术与思想品德课教学整合,可以激发学生的学习兴趣,培养学生自主、合作、探究式学习的能力,增强学生的理解能力、创新思维能力和实践能力,可以突破思想品德课传统教学中的说教性和呆板性,凸显思想品德课＂与时俱进＂的时代性,提高思想品德课的教学质量和实效。作者就自己多年来在初中思想品德课堂教学中运用现代信息技术开展教学的实践进行概括总结,摸索出现代信息技术与初中思想品德课整合的一些理论。