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21.
高德胜在《中国教育学刊》2018年第12期《论爱与教育爱》一文指出,教育爱是爱的一种类型,具有爱的一般特征,又有自身独特性。 相似文献
22.
AutoCAD作为目前个人计算机上使用最为广泛的图形设计软件,其良好的开放性能和丰富的二次开发技术,使AutoCAD系统的本地化显得更加方便和具有实用价值.文中对AutoCAD环境下二次开发技术进行了分析和论述,使用户在选用这些开发工具时有一个全面的参考. 相似文献
23.
如果三角形的三个角的度数是10的整数倍,三角形内一点与三角形的三个顶点分别连结后,得到的所有的角也都具有这个性质,我们称这样的点为三角形的格点.同学们在初中学习时,求解此类问题的过程中,颇费周折地引一些辅助线才能解决.而学习三角知识后,既不用作辅助线,解决的方法又非 相似文献
24.
在水相碱性条件下,通过改变丁二酸酐对玉米淀粉的投料比,合成一系列具有不同取代度的丁二酸酯淀粉。通过性能对比试验,系统研究了丁二酸酯化变性对玉米淀粉糊凝沉性质的影响。实验结果表明,在所制备的取代度范围内,随着丁二酸酯化程度的提高,玉米淀粉糊的粘度明显升高,冷热粘度差越来越小,透明度得到明显改善,淀粉糊的凝沉速度和凝沉程度降低,冻融稳定性提高,此种变性方式有益于改善玉米淀粉糊的抗老化性能。 相似文献
25.
尚德胜 《开封教育学院学报》1987,(2)
社会认知的归因理论是国外社会心理学界近年来研究的中心课题之一。所谓归因,指人们对他人或自己的行为进行分析,指出其性质或推断其原因的心理过程。一个事件发生之后,人们总要对其中的因果关系进行分析和推论,并以此预测和控制自己的随后行为,特别是有关成功或失败的个人归因倾向,对于随后的情感、期望和行为将会产生重大影响。 相似文献
26.
27.
信息技术的广泛应用推动了基础教育的教育信息化深入发展,推动了信息技术与课程的全面整合。信息、知识成为社会中的基本资源,信息的获取、分析、加工、利用的能力与传统的“读、写、算”方面的知识与能力一样重要,是信息社会对新型人才培养所提出的最基本要求。信息技术教育,并不仅仅是一种技术的教育,实际上是信息化的教育,是当前义务教育的当然任务。信息技术课程作为一门知识性与技能性相结合学科,除了要让学生熟练掌握信息技术外,还要培养学生利用信息技术解决问题的习惯和能力,即信息素养。其内涵包括:使学生具备获取信息、传输信息、处理信息、应用信息的能力,培养学生实事求是的科学态度,良好的计算机使用道德以及团体协作精神,为学生适应现代信息社会中的学习、工作和生活方式打下必要的基础。 相似文献
28.
初中化学几个实验的改进长阳土家族自治县教学研究室李德胜长阳土家族自治县宝塔中学刘雪芹(443500)为了实施初中九年义务制教育的教材,切实加强实验教学,培养师生实验动手操作能力,我们对新教材中的部分实验作了研究。现分述如下。实验(一)实验名称[实验3... 相似文献
29.
胜言 《思想理论教育导刊》1996,(8)
高校社会科学科研管理研究会举行第二次会员代表大会局校社会科学科研管理研究会第二次会员代表大会于1996年5月在武汉大学举行。来自全国各地的近百名会员代表出席了会议。国家教委社科司司长奚广庆、副司长阈延河以及社科司科研处、理论处、调研处等部门的负责人到... 相似文献
30.
通过对一具体反馈放大电路的分析,把该电路的解析分析结果分解为反馈网络直接传输作用和反向传输作用两个部分,并据此对该放大电路分析结果的两个疑问作出了解释. 相似文献