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高校新生入学教育刍议——基于天津大学2006级部分新生入学教育的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
史慧 《唐山师范学院学报》2008,30(4)
通过问卷和个别访谈相结合的方式,对天津大学部分2006级全日制本科生进行了学校入学教育工作的满意度调查,并由此提出相关对策分析和改进措施. 相似文献
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史慧 《新课程学习(社会综合)》2010,(4)
根据心理语言学中Lambert和Gardner(1972)等人的动机理论,学习动机对英语学习起促进作用.本文拟借助心理语言学中的动机研究范式,从教师在加强学生学习动机的过程中所起的作用着手,深入细节化探讨如何在课堂环境下加强学生的学习动机. 相似文献
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在小学阶段,英语单词的学习是至关重要的,英语单词是语言的基本材料,离开单词就无法表达思想。它就像盖房子用的诸如砖瓦之类的建筑材料,没有材料也就无从谈盖房子。没有足够的单词就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际。掌握足够的单词是成功学好英语的关键。我根据自己近年来的教学实践,总结了以下几点教学单词的体会,与大家共勉。 相似文献
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对外汉语教学中新词语问题刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
史慧 《唐山师范学院学报》2005,27(3):105-106
在语言的基本要素中,词汇是最为活跃和敏感的,其中最突出的表现便是新词语的大量产生。在对外汉语教学中,应重视新词语教学,并依据其特点,因“词”制宜。 相似文献
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本文是对内蒙古地区2000名大学生进行实证调研基础上形成的研究报告。调查发现,部分大学生出现责任意识缺失与淡化的现象。从学校角度来说,主要是高校社会责任感教育存在诸多问题。 相似文献
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