张涟对中国造园叠山艺术的贡献摭谈

张涟是我国近代造园大师,尤以古典园林叠山艺术创作为最,其叠山艺术造诣之深厚、受世人所宠爱之程度无法言表。本文就张涟对中国造园叠山艺术风格以及对我国造园叠山艺术的贡献进行浅显的分析与阐述。     

微凉时光,一个人的千年美丽

她说,我站在来时的路上,望不见归途 “恩禾,他又打你了,你为什么不离开他?”我看着恩禾满身的伤口心疼地问她. “这是我和我妈欠他的.”恩禾淡淡地应着,淡漠的口吻让我听不出她话中的悲伤. 迷离的灯光下,我看到恩禾静静地蜷缩在角落,脸上的表情倔强而淡漠,那双原本美丽而明亮的眼睛里写满了深深的疲惫.身上的伤疤触目惊心,那些伤疤在黑夜里肆意招摇,诉说着恩禾破碎的流年和疼痛的青春.我一直都不知道恩禾这个才只有17岁的女孩是用怎样的勇气去承担这些苦痛,作为她最好的朋友,我唯一能做的就是给她足够多的安慰和温暖,可是比起恩禾所受的苦痛这些都显得如此微茫.     

职场不喜欢“牢骚族”

大多数老板认为。“牢骚族”与“抱怨族”不仅惹是生非。而且造成在职员工彼此猜疑。打击团队工作士气，从而坚壁清野。严加防范。[编者按]     

七日猫

正周五,下雨了临近放学之际,六月的天突然阴云密布,电闪雷鸣,暴雨骤临。高一(2)班的教室内随着雨声渐大也变得喧哗,许多同学拿出手机快速拨通家里的"雨具速递服务热线"。     

将创新意识融入高中美术教学中

"创新"是综合、高效、巧妙地运用多种思维方法,通过新颖、独特的认识活动,获得新的认识成果的一种能力。而美术教学的目的除了提高学生的艺术修养外,也要注重对学生创新意识的培养,在教学的过程中激发他们的想象力。一、营造宽松氛围,唤起创新意识在课堂上爱护和培养学生的好奇心是唤起创新意识的起点。教师应努力营造激发创新意识的良好环境,充分发挥教师的主导作用,调动学生的积极思维。教学时要注意挖掘教材,充分利用教材中生动有趣的素材,创     

从“血室”叙事看安吉拉·卡特的性别意识

安吉拉·卡特的短篇故事集<血室及其他故事>改编自欧洲经典童话,自发表以来共有两种迥然不同的批评声音:一种认为该故事集巩固了父权制文化;另一种则认为这是一部不折不扣的女性主义作品.本文以"血室"为例,从情节设置、故事结构与结局、话语层面的设计安排等方面看.认为它是一篇女性主义小说.女主人公"我"不再是传统童话中被教化的对象,而是积极主动地探求真实,卡特因而赋予了童话新的意识形态.     

谈小学语文课堂有效性教学

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。     

永远的＂老牛＂

已经毕业多年了,记不清有多少班主任陪伴我们走过,有的甚至记不起名字,但唯有一位经常身穿中山服、脚穿农家老布鞋、走起路来一颠一颠的老人,让我记忆深刻,对他的音容笑貌依然记得那样清晰……     

叙事策略与意义的模糊性——评《弗朗西斯&#183;麦康伯短促的幸福生活》

《弗朗西斯&#183;麦康伯短促的幸福生活》是海明威最出色的短篇小说之一,它自发表以来一直为评论界津津乐道,争论的焦点为玛格丽特是否有意谋杀麦康伯,众批评者对小说人物持不同甚至相反的评价。本文从小说的叙事视角、叙述者的主要聚集对象、叙事声音、人物的心理表现、叙述者的态度五个方面分析意义模糊性的产生过程。