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史航 《教学月刊(小学版)》2011,(Z1):95-97
学校发展规划制定中的问题《教育发展与研究》第2期发表南京师范大学课程与教学研究所博士后贺菲等的《学校发展规划制定与实施的困境》一文,文章指出:要实现"学校发展规划"对学校自主发展的引导价值,必须确保所制定的发展规划本身具有合理性,同时要使校长和教师能够充分理解发展规划的意义 相似文献
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史航 《安阳师范学院学报》2001,(6):71-72
培养英语表达能力是英语教学的目标所在，把辩论运用于大学英语课堂教学，有利于提高学生英语的表达能力，顺应了教学方法改革的趋势。采用这种方法，要求教师在备课时对辩论题目进行深入充分的准备；在上课时参照辩论的程序实施教学，注意把握好总结讲证明这一关键环节。 相似文献
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史航 《教学月刊(小学版)》2013,(Z1):96
学校特色的价值判断《中小学管理》2012年第2期刊发季苹《从起点到评价:学校特色建设过程的思考》一文,指出,评价一所学校特色建设的成效,可以从以下几个方面着手:(1)学校特色建设的价值性。学校特色建设是否有意义,要看其是否为学生发展需要服务。(2)学校特色建设的科学性。学校特色属于教育特色,要取得成效、获得价值,必须以尊重人的发展规律和人才培养规律为前提。(3)学校特色建设的实在性。实在性是指学校特色建设是不是落到了实 相似文献
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我想之所以那么多人喜欢古龙,不是他们不想成为胆大的英雄,而是那么多人在胆大和胆小之间徘徊,不知道怎么定位,所以古龙迷才有那么多人。回头看,虽然有古龙的,还有金庸的,还有梁羽生的,青春还是惨剧的青春,在我前期阅读的时候,忘记自己的怯懦,而向往别人的高大,并肩走着,这一点感谢古龙先生。 相似文献
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继唐诗、宋词之后而代起的元曲,不仅在文学、戏剧方面开创了一代新风,取得了辉煌的成就,在音乐的表现上,也达到了相当的高度。在我国高等艺术院校中,尤其是艺术类高职学生的学习重点,往往只侧重了自己本专业的部分,对相关音乐史的知识理论常识掌握的少之又少。针对这一特殊性,将中国古代史中,元曲的小令及带过曲进行一点粗浅研究和论述,试图为高职学生音乐史类的学习和研究提供一份可参考的资料。 相似文献
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史航 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(4):33-34
培养大学生英语阅读能力是大学阶段英语教学的关键所在,是培养学生交际能力的主要途径.本文着重运用心理因素讨论如何提高大学生的英语阅读能力. 相似文献
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史航 《教学月刊(小学版)》2011,(11):56-57
《课程·教材·教法》第7期刊发鲁东大学教育科学学院院长苏春景教授的《小学新入职教师的自我突破策略初探》一文。摘编如下:新入职阶段是小学教师成长的关键期,怎样尽快地使教师由"新手"转变为"熟手"乃至"专家型"教师,直接影响着教师角色的自我完善,更关系到未来的教师专业化发展。引导教师科学地掌握自我突破策略,可以帮助教师尽快实现一般教师-优秀教师-专家型教师的合乎逻辑的发展过程。新入职教师即"新手",指已取得国家规定的教师资格证书,走上教 相似文献
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史航 《教学月刊(小学版)》2011,(3):56-57
《教育测量与评价》2010年第12期刊发上海师范大学博士生导师蔡宝来教授的《优秀教师的特质》一文,摘录如下。"优秀"是一个具有较高"区分度"的概念,它不是终极追求,当你成为"优秀"以后,还有更优秀的目标追求。而对于非优秀的教师而言,他可以通过努力成为优秀。那么,究竟什么样的教师才是优秀教师 相似文献
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