Something等不定代词的名词化

《大学英语》(董亚芬主编)第一册第10单元 Going Home 中有这样一个句子:Get a new guy,I said—She's a wonderfulwoman,really something—and forget about me.(我说,再找个男人,忘掉我——她是个很好的女人,真的挺不错。)句中 something 究竟是何词性,是代词,还是名词?我们都知道,something 是由 some 和 thing构成的复合不定代词,可不指明地替代某物。一般来说,当形容词修饰不定代词 something     

语文课要渗透人文关怀

片断一: 《蒲公英的种子》是一首儿童诗。教师让孩子们扮演种子,自由自在地飘呀飘,满教室的蒲公英,满教室的笑声。     

“让我自己来”——辅导低年级队员角色体验活动有感

体验是人生的必然经历。没有体验。哪有成长?然而,体验从何处入手,才会有切身的感受?我们认为:中队集体是最贴近少年儿童成长的环境,宏观社会环境通过中队集体的中介对队员发生着     

英语学习中的性别差异及其对教学的启示

英语学习是一个非常复杂的习得过程,学习者的英语成绩受诸多因素的影响。Ellis(1994)所建构的个体差异研究框架则涵盖了学习者态度,年龄,性别,性格,学习动机,认知风     

茶香入心亦醉人

他们像小鸟一样散开了,只见一蓬蓬、一簇簇碧绿生翠的茶树旁边,露着几个小脑袋,小手擎得高高的,这儿摘一下,那儿摘一下,收获着快乐。     

小雪

开学自我介绍时,轮到第四组,一位黄瘦的女孩迟疑了好一会儿才走上讲台,头一直低着,两只手卷着衣角,声音柔弱而卑微:"我叫小雪.     

趣味看图，为中高段习作保驾护航

一、问题的提出 长期以来,很多学生谈“作”色变,教师也很畏惧批改作文。写作仿佛成了一件烦心事。综合中高段写作中存在的问题,现归类如下：     

在名字中漫游语文世界

【缘起】英语老师生了小宝宝,她向同学们征集名字。孩子们以前所未有的热情投入到这项活动中,课间、午间比往常增添了几许热闹。有的说这个名字好,有的说那个名字也不赖,各种各样的名字在他们的口中诞生,但似乎总不满意。有人翻起了字典,有人甚至捧来了姓氏考据,于是,“在名字中漫游语文世界”的想法开始在我脑海中形成。当天,我给学生布置了一道为期两周的任务:搜集一些名人名字的来历;随机采访几个不同职业的人,说说他们对名字的看法;询问父母为自己取名字的寓意;调查邻居、亲戚以及其他班级学生名字的含义。学生自由组成小组,小组同学一…     

美发大比拼

活动目的 :引导学生到生活中去 ,用自己的眼睛去观察 ,用自己的心灵去体验 ,用自己的巧手塑造美好的形象。活动准备 :１ 发动学生深入社会进行体验活动 ,去公共场所观察人们的发型 ,到理发店学习美发技术 ,在家里实践练习。２ “美发大比拼”展示活动所需的美发工具、现场布置和主持人台词等。活动过程 :一、活动序曲王 :今天的天空格外瓦蓝。骆 :今天的小朋友格外精神。倪 :听 ,咚咚的队鼓敲起来！张 :看 ,星星火炬旗帜飘起来！王 :鲜艳的红领巾。骆 :美丽的衣裳。合 :像朵朵花儿开放。倪 :七色光下快快长。张 :结出果实甜蜜蜜。合 :在这个…     

童书“漂”起来 快乐走进来

一天中午，涵涵举着手中的《夏洛的网》高声吆喝着：“我已经读完了这本书，谁想看？小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊实在太感人了。读它吧，带着你的热情和虔诚，因为，有一种感动让我们泪流满面。”“我想看！”“我也想！”“让我先看，行吗？”