创造良好的教学环境是外语教学的关键

初中英语课堂教学是中学生接受这一语言的唯一途径。但由于受到学习环境的限制,如在旧教材中以讲授语法为线索的传统教学法的影响,以及学生们语言模仿力、理解力等各方面差异,使外语教学一直是初中各科学习中的弱项。学生们只是死记硬背单词,机械照搬套用语法造句,在实际应用语言能力上存在着严重问题,导致学习成绩两极分化严重。多数同学学后几年只是能记得一些支离破碎的单词。在教学反复实践中,笔者逐步探索形成了一套提高课堂教学质量的教学方法,努力营造一个生动有趣的外语学习环境,以此激发学生们学习的积极性,反复训练反复实践,在生趣盎然的环境中接受语言知识。真     

利用CNKI查找期刊文献耦合过程中遇到的问题

通过对文献合配概念的阐述，指出目前中国知网提供的题录检索存在的一些问题及改进方向。     

丰子恺《白鹅》解读

丰子恺的散文能"一粒沙里见世界,半瓣花里说人情",起到见微知著,小中窥大的的最佳效果。他的的散文,洋溢着艺术家的直率和真情,富于情趣。难怪丰子恺曾说他把自己写成了一个"天真的、热情的、好奇的、不通世故的孩子"了!本文以《白鹅》教材为例,谈谈其中的妙趣。     

失败那件小事

正失败是每个人奋斗时不可避免的境遇,再优秀的人都会有失败的经历。痛苦、自卑、消沉等负面情绪如滔天巨浪可能把你吞噬,但优秀的人之所以成功,是因为他们不沉溺于悲痛,冷静对待失败,很快就能振作起来。"枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。"苏轼《蝶恋花·春景》中的这句词感染了无数人,也蕴含着深刻的道理:当遭遇失败时,不必执着于"柳枝",而应乐观振作,到"天涯"寻觅良机,最终得赏"芳草"。     

北京民俗之过年

“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年.腊八粥,过几天,哩哩啦啦二十三.二十三,糖瓜儿粘;二十四,扫房日;二十五,炸豆腐;二十六,炖白肉;二十七,宰公鸡(一说宰年鸡);二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十儿晚上熬一宿;大年初一去拜年:您新禧,您多礼,一手的面不搀你,到家给你父母道个喜!”这就是老北京为了过年忙碌准备的民俗轮廓.以腊八为例,过去宫廷中也熬腊八粥,除赏赐给大臣外,还要回报一切曾施予恩惠的生命体,比如要给树抹一点,此外还要祭祖,主要目的是感念先人、神灵和他人之恩.而民间都是在炉子上抹腊八粥,表示感谢灶王爷.     

最后的底线(外二篇)

在俄罗斯,有一位美丽的妇人,她那张无可挑剔的面庞惊艳四方.但是她30多年的时光都是在西伯利亚一个小镇上度过的.终于有一天,她被获准到彼得堡与丈夫团聚,妇人的丈夫一直都在彼得堡工作.她便变卖了所有的家产来到彼得堡,可刚刚要走出车站的时候,却发现钱包被盗了,而那是她整整半生的积蓄啊!     

感恩:生命的一种歌唱方式

感谢生命中的每一天 　　[经典之言]上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人.--莎士比亚……