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【现实状况分析】
通常作业批改,我们习惯于用"√""×"来评判正误,采用百分制量分。此法在批改学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性,批改结果带有一定的片面性,不能全面批改一个学生的基本素质、学习潜力。单纯的用"√"和"×"来批改学习思维、学习成绩影响师生之间的思想、情感交流,直接影响学生的学习情绪。 相似文献
112.
113.
刚背过的单词忘了,五分钟前见过的人想不起他叫什么名字……研究人员发现,影响我们记忆的因素很多,可掌握一些提高记忆力的小常识、小方法,为我们的学习提供一定帮助。 相似文献
114.
一、困难的起步小芳
(化名),女,8岁。这里说的“困难的起步”指的是在一年级上学期头~两个月小芳表现出来的情况。班主任老师是这样介绍的:该生进校后,不喜欢进教室,常躲在楼梯后或者走廊里,呆站着;注意力集中时间极短,上课才几分钟就沉浸在自己的世界里自言自语:思维能力弱,只能在老师一对一的辅助下进行简单的抄写、操作。 相似文献
116.
春华秋实三十载,安徽大学新闻传播学院院长芮必峰教授几十年来俯首甘为孺子,将满腔的热情与汗水挥洒在安徽大学校园中,同时作为一名知名学者,自1983年开始从事新闻传播理论的研究工作以来,对新闻学基础理论和中西人际传播思想投入较多精力,并取得了丰硕成果。在这次访谈中,芮教授对自己多年来的几部学术研究观点做了简单的介绍。 相似文献
117.
本文就小学生数学错题的主要表现与成因进行了分析,并从以下三个方面讨论了数学教学中纠正错误的主要策略:培养学生良好学习习惯,培养学生自信心与培养整理错题的习惯,从而激发了学生学习的动机,培养了其浓厚的求知兴趣和学习热情,以及其严谨求实的学习态度和探索精神。 相似文献
118.
随着我国现代政治、经济、社会生活的不断发展与提高,人们越来越重视精神文化的熏陶和培养。与此同时,钢琴学习也逐渐成为大众追捧的焦点。正规的钢琴教学必须从幼儿时期打好基础。一、兴趣在教学中的作用1.自发性。兴趣可以带领儿童积极主动地学习钢琴。培养幼儿对钢琴学习 相似文献
119.
皇甫志芬 《苏州教育学院学报》2003,(1)
自然是庄子之道的精神。庄子认为要体悟大道、遵循大道 ,必须实行无为 ,从而达到物归自然 ,人归自然 ,心归自然 ,万物与我同一的人生境界。时至今日 ,这种尊重人性 ,与万物和平共处的思想仍有一定价值。 相似文献
120.