微观照相机

乔冬冬放学后去体育馆打乒乓球,等满头大汗准备回家时,才发现天色已经晚了。他背上书包急匆匆地从卫生间跑出来,脸上的水珠还没擦干,只好把书包先丢在旁边的草地上,掏出手帕擦拭起来。     

论职前英语教师反思教学技能的培养

师范生作为未来的英语教师师范生,在校获得了许多基础教学方面的培训。然而,其反思教学能力的培养没有得到足够的重视,所学内容与社会需求脱节。阐述反思教学的概念并分析反思教学能力与英语教学的关系。分析目前英语师范生存在的问题的基础上,综合新课程标准对英语教师的新要求,指出培养英语师范生反思教学能力的必要性。最后,提出培养反思性教学能力的几项有效策略。     

“四维一体”式土木工程专业实践教学体系革新

依据土木工程专业卓越工程师的教育培养计划,结合土木工程专业实践教学体系的改革研究和探索,本文提出了适合于土木工程专业的"四维一体"式的实践教学新体系,并在该体系的实践教学中,注重结合学生基本技能、设计综合能力、工程实践创新能力及工程应用能力的培养,以期培养出具有创新能力的高素质的土木工程专业毕业生。     

新视角下“时评”写作有效策略探析

议论文写作是高三极为重要的教学内容,传统教法效果并不明显。通过对"时评"写作进行反思,提出议论文教学的改进措施。     

中国社会培训教育发展现状与策略

本文主要从中国社会培训教育行业特点及问题分析中国社会培训教育发展现状,并根据社会培训教育发展中存在的问题提出发展策略。中国社会培训教育发展速度迅猛、行业规模大,社会培训教育行业呈现学校与非学校并重、自主性与社会性、国外培训和国内培训共存特点。在社会培训教育行业蓬勃发展时期,行业发展的内部联系不足、教育培训不符合时代要求、培训教育的目标发生偏差、品牌发展不足等问题也越来越严重。因而要从加强培训教育行业内部联系、提高社会培训教育行业的规范性,形成优质品牌、加强国内外交流合作三个方面着手,促进中国社会培训教育健康发展。     

洛伦兹变换推导方法探讨

用光速不变原理探讨"钟慢尺缩"效应,从而完成了对洛伦兹变换的一次推导.推导方法有别于常规的洛伦兹变换推导方法.     

项目教学法在高职平面设计实训中的应用

本文针对目前高职实训教学存在的问题,提出了项目教学法在高职实训中的应用模式,以平面设计实训为例,从项目的确立、准备、实施、评估与总结几个方面阐述了项目教学法的实施过程.实践证明,项目教学法能充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生团队合作的精神,注重学生的职业能力和综合职业素质的培养,特别适合于计算机课程实训教学.     

解含分母的二元一次方程组的方法

在求解含有分母的二元一次方程组时,许多同学常常感到无所适从.其实对于此类方程组,我们可根据已知方程中的数值特点及结构特征,采用代换的方法,选择恰当的辅助量来替换方程组中含未知数的项,从而直接去掉分母,然后求出由辅助量替换后得到的方程组的解,进而便可求出原方程组的解.     

类比是创造的源泉

类比法是根据两个或两类对象具有某些相同的属性,其中一个(或一类)对象具有某一性质时,从而推出另一对象也可能具有这种性质的思想方法.本文通过对一道高考题活用类比,推出新的命题,引导学生探索新知.