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关于“金牌凝聚力”、“体育政治功能”等问题,这几年在体育理论界已争论得够多了。然而当我们回顾一下,却还没发现有谁能把这类随体育比赛胜负而变化的“理论”,透彻并令人信服地构筑成体系,甚至连起码的相对完善都没达到。不能否认,有的“体育理论家”并未踏踏实实地作学问。他们对体育并没有科学的、由表及里的认识,应该说,这是因浅薄虚 相似文献
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一、教育信息资源界定
教育信息资源是指经过人类选取、组织、有序化了的,适合学习者有效发展的有用信息的集合。在人类进入知识经济时代和信息化社会的今天,由于各类教育资源存在于浩如烟海的书籍文献中,查找使用非常困难,因此,对资源进行数字化处理,使之更便于查找使用,成为教育信息化的一个基本内容。目前,教育信息化已经成为教育发展的一个新方向,而教育资源的建设已经成为教育信息化的一个重要基础,受到人们的广泛关注和重视。其中,由于互联网应用的不断普及,Intemet已经成为不可缺少的教学资料来源,并在教学过程中发挥着越来越重要的作用。 相似文献
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江苏广播电视大学在"经济全球化"和"知识经济"的背景下引进国外优质教育资源,参与中外合作办学的探索与实践,发展中外合作办学的思路是:提高认识,积极探索办学模式,把握可持续性发展趋势;更新传统教育观念,探索办学特色,增强创新意识;提高师资水平,加强各项管理工作的实施. 相似文献
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映辉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1993,(1)
音乐教学是幼儿园教育的重要组成部分,是对幼儿进行德、智、体、美全面发展教育不可缺少的有力手段,而唱歌又是音乐艺术中最易为幼儿接受、理解的一种艺术的教学形式。幼儿的思维特点是具体形象的,他们的情感具有强烈、短暂的特点,又不可能用理智支配自己的行为等等,这些反映了幼儿年龄心理待征,他们对音乐所表达的生动形象很感兴趣,即便是一首很短小的歌曲,都能从某一角度和侧面对幼儿进行教育,从而产生巨大的力量和深 相似文献
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经济科技的飞速发展和市场经济对传统道德体系的挑战使得我们有必要对以“无私、奉献和忘我”为单一哲学基础的教师职业道德规范体系有一个全新的认识.在新的时代,提倡无私奉献和忘我的同时,我们还应强调教师的个人发展,包括专业技术的再提高、享受工作快乐的同时享受生活、扮演好教师个体的每一个社会角色等内容. 相似文献
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试论老子哲学的矛盾成因 总被引:1,自引:0,他引:1
李勉映 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
老子的道论包括两部分:一是本体论。这是他哲学的逻辑起点,也是无为论的依据;二是辩证法,它具有承上启下的作用。既论证了道的存在又说明道的内容和功能。并为人们遵循道的必要性提出忠告。无为论是老子哲学的核心。是其论证的目的和对象,可算是他的人生哲学和政治主张(这两项一直是中国哲学的重要内容)。由无为论而下守弱论是他的方法论。涵括兵法。权术、处世之道。另外老子的认识论通过自己体认道的途径,告知人们泯智的作用。不仅为道论涂上一层神秘色彩。也为无为论又打下一块基石。 相似文献
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