中学数学“问题解决”课堂教学初探

运用精心设计问题 ;创设问题情境 ;尝试、探求问题解决方案 ;反思、评价问题解决方案 ;变式、产生新问题五个环节进行“问题解决”教学尝试 .发现“问题解决”可以激发学生学习的兴趣 ,调动学生的积极性 ,引导学生主动参与、主动建构 ,同时也有利于培养学生创新精神和创新能力 ,使素质教育真正落实到实处 .     

日本研制航天飞机

日本研制航天飞机自从美国航天飞机开发成功后，重返大气层是航天飞机的关键问题之一，日本也加紧了自己航天飞机的开发步伐。几经艰辛，日本现已研制了一台用于重返大气层的回收式实验机。该实验机为一直径３．４米的圆锥形构件，锥形外部贴满高耐热陶瓷片，实验机两侧装...     

火车火车,你要开往哪里

没吃饱的生日宴柚子又被骂了.原因很简单:四姑姑带来给宾客品尝的橘子,吩咐柚子分派给各桌.柚子忙中出错,竟然漏分了一桌.那桌的客人们临走时隐晦地对主人家说自己不被尊重.当然,柚子“做错”的事情不止一件.六叔叔批评她订的生日蛋糕的形状竟然是方形而不是圆形的,老爷子不太喜欢,老人家还是喜欢传统的“团团圆圆”.     

《电磁振荡》说课稿

一、电磁振荡知识的地位 　　《电磁振荡》是中师《物理学》第二册第六章的第一节。本节知识是以电磁感应现象——尤其是自感现象和电容器的知识为基础，同时又是本章电磁场和电磁波及电磁波的接收、发射知识的基础；既是电磁学知识的继续和应用，又是对振动知识的发展。因此，本节知识编排在电磁感应、交变电流知识之后，本章的各节知识之首。同时，《电磁振荡》又与现代电子技术、现代通信技术紧密联系，因此是本章的重点内容之一。 　　二、电磁振荡知识的特点 　　一是知识本身比较抽象；二是实用性很强；三是对学生来说，缺乏感性认…     

天空汽车 直升直降

天空汽车直升直降美国发明家保罗·武勒已经研制成一种“飞行汽车”。专家们说，使用他这“武力４００天空甲车”，你就不必再担心堵车——假如你出得起１００万美元的价钱。此车正在美国加州戴维斯市武勒国际公司的二公顷试验场试飞，几个月就可以正式生产。武勒对记者说...     

人生如箭

人生没有退路,因为呼啸不停的岁月挟裹着我们一路前行。从降生到世界的那一刻起,我们就像一支离弦的箭,嗖嗖地直射向生命的终点站。但无论我们怎样气喘吁吁,大汗淋漓,健步如飞,也仍赶不上岁月那轻盈矫捷的步履。时光不老人易老。我们可曾把一页页洁白的日子涂成     

积极发展公社联校大力开展农民技术教育

<正> 目前,在我省广大农村,根据各项生产需要进行专业技术教育的热潮正在兴起。群众说得好:“科技下农户,到哪哪变富”,“科学文化如‘财神’,致富靠它来开路”。在这种形势下,肇东县在农民青壮年文盲基本扫除和文化结构已有很大改变的基础上,办起了公社技术联校。这是我省县、社、队三级办学链条中的重要一环,是农民教育中重要办学形式之一。     

如何在物理教学中挖掘学生的“闪光点”

素质教育的核心是在教育教学过程中激发学生学习的兴趣,开发学生学习的潜能,增长学生知识,培养学生科学探究精神、实际动手能力和人文素养。     

从2007年课改区高考看2009年福建省物理高考

本文通过分析2007年四个课改省区的高考形式和物理学科的试卷特点．指出目前新课改年段应如何选择学习模块．教学过程中应重视训练学生的过程和方法归纳情感态度和价值观的感受，以及发现问题和猜想的习惯。