退刀记

干了多年的店员,遭到怪事可真不少。就说前些时候吧!一位老妇人来到柜台前,硬说要把东西退回。“老太太,这把刀你已经用了一个时期了,退不得的呀!”“可是——可是这种刀子太阴冷,用了令人厌恶心寒!”“哼哈,老太太,您看看,这类牌子与款式,市面上流行得很啊!”“我知道。我知道     

“概念图”解读:背景、理论、实践及发展——访教育心理学国际著名专家约瑟夫·D·诺瓦克教授

约瑟夫·D·诺瓦克(Joseph D．Novak)教授是著名的教育心理学家、概念图和概念构图的创始人,曾入选《美国名人录》、《世界医药健康名人录》、《世界科学与工程名人录》和《世界名人录》,现为美国康奈尔大学荣誉退休教授、西佛罗里达大学人机认知研究所(IHMC)高级研究科学家,以及诺瓦克知识咨询公司(Joseph D．Novak Knowledge Consultants,Inc．)总裁。 Novak教授至今共出版了(包括与他人合作出版)专著26部,在专业期刊和杂志上发表学术论文130余篇(章),担任过400余所大、中、小学和公司的顾问。他和Gowin1984年合作出版的《学会学习》(Learning How to Learn)迄今已被译成8种语言被世界广泛阅读。Novak最近的著作《知识的学习、创建和使用:概念图作为学校和公司学习的促进工具》(Learning,Crearing and Using Knowledge:Concept Maps as Fa cilitative Tools in Schools and Corporations)也正被翻译成6种语言出版于世界各地。Novak当前的研究工作主要包括:学生对学习的观点和认识;如何将教育理论和工具(如概念构图)运用到公司环境和远程教育项目中。当前的工作还包括开发作为学习脚手架的“专家框架图(Expert Skeleton)”;如何在网络环境下使用CmapTools和其他资源等。     

换一个角度

有人说:"乐观者发明了飞机,悲观者却制造了降落伞." 同样是翱翔于蓝天,为何心态如此的不同?乐观者会说:"在天空中飞翔是件很惬意的事:有白云从脚下飞过,有鸟儿在远处同行."悲观者会说:"在天空中飞,四处空空,很不踏实;万一掉下去,可就粉身碎骨了,真可怕!"     

为残障孩子撒播最温暖的亮——长沙市盲聋哑学校改革开放三十年办学育人纪实

薪火相传铸辉煌 提起自己的学校,长沙市盲聋哑学校的师生充满自豪.因为,从其前身——特殊教育先行者顾蒙恩女士1908年创办的长沙市瞽女院算起,学校已走过百年历程.     

高校学术权力的泛化倾向：基于学位论文审查与学位授予的视角

认为学术权力以学术成就、学术经验、学术修养等为衡量指数,其合理性主要来源于专业背景、学术能力和学术道德.高校的校学位评定委员会成员专业背景的非一致性、校学位评定委员会与院(系)分委员会以及答辩委员会在理论上和实践中的缺位与错位,颠覆了学术权力的合理性基础.强调学术性组织成员的专业一致性和学术审查的公开透明化是维护高校学术权力合理性的重要制度安排.     

基于位置模糊理论视角下竞技篮球运动员分类模型的构建与转释

通过数理统计法、专家访谈法、文献资料法、逻辑推理法构建了竞技篮球运动员的分类模型,研究 了各种类型运动员的类型特征及分布情况,提取了影响运动员类型的复合型指标（技术公因子、形态条件 与攻防公因子、命中率公因子、犯规公因子、失误公因子）,并使用该模型对广东队进行了相关应用研究 ,为现代篮球定量化研究提供新的思路与方法。     

小学教育专业职前培养实践类课程的建构与反思——以琼台师专语文教育专业为例

在新课程改革背景下,目前各师范院校均在探索师范生实践性培养模式,部分师范院校革新后教师教育课程实践类课程体系,主要由教育见习、教学技能训练、教育实习几个部分构成。反思高校师范生培养有效途径：教师专业化、人才培养职业化和“以小学为基地”的人才培养模式。     

气相色谱-串联质谱法检测松针中有机磷、有机氯农药的残留

分析松针中16种有机磷农药和15种有机氯农药的残留量.通过对提取方法的比较,分析检测方法的优点与验证效果.在实验中,样品先经乙腈提取,再进行QuEChERS方法前处理,然后在多反应离子监测(MRM)模式下,通过气相色谱-串联质谱法(GC-MS/MS)对样品进行检测分析和外标法定量.结果表明：在该条件下,各种农药线性关系良好,线性相关系数大于0.98,精密度良好,RSD值在8.71%以内;当样品加标含量为2～10μg/L时,各种农药的平均回收率在68.48%～181.3%之间,RSD值在49.78%以下,方法的检测限低于0.005 mg/kg.该实验方法灵敏度高、准确性好,适用于林业多种有机磷和有机氯农药的残留检测.     

迷人的秋天

<正>秋天慢慢走来，它给我们带来了无穷的美景和美妙的体验，让我们留恋！它像一位邮递员，送走了夏天的炎热；又像一位画家，给大地泼洒了五彩缤纷的色彩。秋天的风像一个害羞的小姑娘，轻轻地抚摩着我们的脸。树叶也随着它告别枝头，翩翩起舞，回到大地母亲的怀抱。如果风大一些，金黄色的稻田就会掀起层层波浪，像波涛翻滚的海洋。     

农林类专业学位研究生“双师双能”导师队伍建设研究——基于科技特派员制度的创新实践

针对高校普遍存在专业学位研究生校内导师产业实践经验缺乏、校外导师专业指导能力偏弱、校内外双导师制协同指导效益难以有效发挥等问题,浙江农林大学基于科技特派员制度优势和科技下乡、人才下沉、深入“三农”的实践特性,建设农林专业学位研究生特派员导师队伍,在解决产业实际问题进程中,提升校内导师实践指导能力与校外导师专业指导能力,并通过机制体制改革创新,激发双师协同指导内生动力,探索出一条符合专业学位研究生培养目标定位的“双师双能”导师队伍建设新路径。