红杏为何出不了墙

有一道古诗鉴赏题，要求学生赏析其中蕴含的哲理：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”有一位学生是这么谈的：人要善于展示自己的才华，敢于推销自己，不应受条条框框的限制，他的生活才有意义；如果因怕人家说骄傲，而缺少表现自己的勇气，那么你的出色将永远只能是内秀美，无缘被人赏识，从而影响到你的社会     

学习成果导向的应用型工业设计专业递进式实践教学体系构建

学习成果导向教学重视成果输出、关注学生主体和关注教学质量持续改进。成果导向教学理念与应用型工业设计专业有较强的契合性,分析工业设计专业问题点,探索应用型工业设计实践教学合理体系,以学习成果导向理念循环链形成实践教学体系架构,解决实践教学体系中的目标性、结构性和策略性问题;以实践性能力导向重构课程结构,设置课程模块,培养递进性能力;构建能力进阶评量系统,设置相应考核目标和考核内容,逐级验收与持续改进,确保学生知识-能力-素质一体化发展。     

AutoCAD二次开发技术的选择

AutoCAD作为目前个人计算机上使用最为广泛的图形设计软件,其良好的开放性能和丰富的二次开发技术,使AutoCAD系统的本地化显得更加方便和具有实用价值.文中对AutoCAD环境下二次开发技术进行了分析和论述,使用户在选用这些开发工具时有一个全面的参考.     

论俄语中的缩写词

目前,对俄语缩写词问题的研究还很不够.但是,缩写词却越来越渗透到语言的各种语体中,其数量也日益增加.本文中,作者试图说明现代俄语中缩写词的概况.本材料是从作者收集了一万六千余缩写词中来的.然而,在语言学中对缩写词专门性的理论研究的缺乏不能不影响到作者所提出的目的的实现.俄语缩写词,顾名思义,是指把一个较长的词或词组用同一个词形简短的词(或一个词的一部分)来代替.缩写词这一概念包括所谓复合缩写词、字母缩写词、简写词、约定缩写词及缩写符     

从知识分类浅议生物学概念的学与教

生物学概念是构成认知结构的基础,是重要的学习结果.在教学中,教师深刻地理解概念的学习方式,有利于促进概念的学习,促使学生有效地构建概念知识体系,提升运用概念的能力,具有重要的教学意义.     

环保日记

我们的家园——地球是一个既大又小的星球。说大,它的半径就有6300多千米;说小,它在茫茫宇宙就像一叶扁舟。它大,地球的总面积达5.1亿平方千米,可反过来说,供人类居住生存的陆地面积却只占总面积的1/5。     

奇妙的食品疫苗

奇妙的食品疫苗人们只要吃香蕉、柑桔或饼干，就可以有效地预防疾病。这一神话般的科学设想，正在科学家手中成为现实。现代科学技术已经能够将普通的蔬菜、水果、粮食等农作物，采用生物遗传工程改变成为防病的疫苗。英国一位生物遗传学家通过应用植物细胞嫁接抗原基因的...     

论我国的自然保护区建设

本通过论述自然保护区的重要作用说明了我国自然保护区建设的重要性，指出了我国自然保护区建设取得的成就及存在的问题和应采取的对策。     

略谈文秘教学的审美化

本文借助美学理论,联系文秘专业学科教学实际,讨论文秘学科教学的审美化问题,简要分析其性质,并提出了实现文秘教学审美化的几个策略,极具可行性意义.     

求解三角形格点问题的统一方法

如果三角形的三个角的度数是10的整数倍,三角形内一点与三角形的三个顶点分别连结后,得到的所有的角也都具有这个性质,我们称这样的点为三角形的格点.同学们在初中学习时,求解此类问题的过程中,颇费周折地引一些辅助线才能解决.而学习三角知识后,既不用作辅助线,解决的方法又非