地理核心素养视域下问题式教学的思考 ——以地理2"地域文化与城乡景观"为例

问题式教学是一种围绕中心问题、借助真实情境的发现式学习,有助于培养学生善于发现、敢于质疑、勇于表达的学习品质,进而提升自主学习、合作学习、探究学习的学习深度,获得终身学习的能力.本文浅析了问题式教学的实施意义以及认识偏差,并以"地域文化与城乡景观"为例,从明确目标、选择情境、设计问题以及组织活动四个环节入手,探讨了问题...     

多媒体教学在动物营养与饲料学综合实验课程中的有效运用

将多媒体网络教学与传统的教学手段有机结合起来应用于动物营养与饲料学综合实验课程的教学中,能弥补传统实验教学手段的不足。充分地利用多媒体和网络技术,能改进现有的教学模式,高效利用学时,有利于学生自主学习,强化教学效果。     

新课标背景下的语文课堂教学艺术

正课堂教学是素质教育的主战场,而语文教学必须打破传统的教学模式,给课堂营造轻松的氛围,让教学成为艺术,这是语文教学充满活力、立于不败之地的重要保证。于漪老师说:"当崇高的使命感和对教材的深刻理解紧密相碰,在学生心中弹奏的时刻,教学艺术的明灯就在课堂里高高升起。"因此,新课标背景下的语文教学更应该重视教学艺术。笔者认为要做到这一点,应注重以下三个方面。     

Authenticity in English Language Teaching

<正> ABSTRACT: Based on an analysis of the deficiency of the traditional ELT in authenticity, this paper puts forward some sug-gestions about how to make our ELT classroom more authentic.     

如乐如画魅力无穷——浅论郁达夫散文的绘画美和音乐美

鲁迅先生曾指出文学作品必须具备“三美”,即:“意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。”这和刘勰《文心雕龙.情采》篇中所说的“情文”、“声文”、“形文”是一脉相承的。文学作品如果具备绘画美则会赏心悦目,如果具备音乐美则会和谐动听。文学作品既具备了绘画美又具备了音乐美,就会使作品获得一种如乐如歌、如画如诗的艺术美感,大大增强了作品的艺术感染力。     

基于微信的高校体育 O2O 教学资源设计与应用

微信作为当前应用广泛的多功能网络数据平合, 在移动支付、通讯交流以及教育工作等领域发挥着重要的作 用。尤其是微信支持下的高校体育O2O教学资源设计和应 用’改变了传统模式下的高校体育教学氛韦枯燥和教学方式单 一的问题,具有网络在线教学、课下便利复习和丰富的教学资 源等特点,可以有效地提高体育教学的有效性,突破传统教学 模式的桎梏’激发学生对体育学习的兴趣和热情。     

初探网络环境下的数学课堂

"网络课,是指在网络环境下,学生自主学习和研究性学习的一种新型的教学模式.这种教学模式是利用网上丰富的信息资源和网络的互动性,为学生的学习创设一种情境,提供一个平台,学生在教师的帮助下,借助于计算机软件,通过同学之间的相互协作进行研究性学习,从而获取知识、解决问题."网络时代,网络教学可能在不久的将来就会成为另一种有效的教学模式.一线教师必须去了解它,接触它,慢慢掌握它.     

新课程下高中英语课堂有效教学方法探析

教师应对高中英语课的教学做一定的改革,制定出符合当代时代要求,提高高中英语课堂效率的教学方案。本文就进行听说读写四位一体教学、全英文课堂,创建良好的英语学习氛围、充分运用多媒体和丰富的网络资源以及将程序教学法应用于英语学习四个方面综合性的探讨新课改下高中英语课堂的有效教学方法。     

机辅测试中命题说话失误分析及教改初探

机辅测试中命题说话部分暴露出了比以往人工测试时更多的问题,有学生自身方面的原因,也有教师教学方面的不足。高校普通话教师要认真审视学生在命题说话测试中出现的种种失误,分析原因,积极进行教学方法及手段的调整与改革,以适应机辅测试这种新的测评模式,提高高校学生普通话口语水平。