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161.
识字是低年级语文教学的重点。《课文课程标准》中强调低年级要注重“培养学生主动识字的愿望”。旨在培养学生识字的兴趣,让学生愿意识字,喜欢识字,逐步形成识字能力。这一理念在集中识字教学中得到了很好的体现。实践证明,小组合作学习是集中识字教学的有效途径。 相似文献
162.
第一,要建立市、区县两级校本课程培训制度,对有关教育行政人员、教研科研科研人员、校长和教师进行普遍培训,重点掌握开发和管理校本课程的基本要求,确定研究题目,推进多种形式的项目组工作。第二,建立校本课程的申报与审议制度, 相似文献
163.
高校党支部建设与党的先进性建设 总被引:1,自引:0,他引:1
叶柏森 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(2):70-72
党支部是构成党的强大肌体的细胞,是党的基础中的基础。加强党支部建设,是党的先进性建设的基础工程,是党的先进性建设最直接、最有效的途径和最广泛、最有力的支撑。因此,加强高校党的先进性建设,必须进一步加深对高校党支部地位和作用的认识,必须进一步加深对高校党支部工作任务的认识,必须进一步探索加强高校党支部建设的有效途径。 相似文献
164.
榕叶 《中国科教创新导刊》1995,(10)
美国隐形军舰“海影号”美国隐形军舰“海影号”长48.4米,宽21.3米,吃水4.3米,排水650吨,动力装置为柴油机和电动机,航速13节,螺旋桨2部,舰员编制4人,该舰造价2亿多美元。它问世的重大潜在意义在于体现了“隐形”军舰高技术在未来海战中的作用... 相似文献
165.
教师教学设计能力探析 总被引:4,自引:0,他引:4
我国新一轮基础教育课程改革对转变教师教育观念和提高教育教学能力有很多全新的要求。其中,教师的教学设计能力是新一轮课程改革中一项较新的能力要求。本文从教学设计的概念入手,讨论教学设计理论的发展和教师教学设计能力与传统的备课能力之间的异同,介绍几种常用的教学设计应用模式,以及培养教师教学设计能力的方法。 相似文献
166.
叶耀东 《黄冈职业技术学院学报》2002,4(1):97-98
服饰美与人的精神面貌、文化修养、趣味爱好是分不开的。服饰美要根据人的年龄、性别、生理条件、职业、场合、环境等达到和谐统一。 相似文献
167.
叶思静 《小星星(作文100分)》2003,(19)
每当五星红旗冉冉升起的时候,我们从心底发出呐喊:祖国妈妈,您早!清晨,微风吹拂着杨柳,为祖国妈妈梳妆;露珠围成晶莹的项链,给祖国妈妈戴上;鲜花编织成美丽的衣裳,为祖国妈妈换上新装。春姑娘知道祖国妈妈喜欢美丽,送给祖国妈妈繁花似锦的春色;夏姑娘担心祖国妈妈口渴,送来了甘甜的雨水;秋姑娘送上金灿灿的果实,为祖国妈妈祝寿;冬姑娘做了许多雪白的小花,作为给祖国妈妈新年的贺礼……祖国妈妈,我们都是您的孩子,我们永远爱您。我们在心里一遍又一遍高呼着:祖国您好!祖国您早!祖国您早$江苏省无锡市连元街小学二(5)班@叶思静… 相似文献
168.
169.
结合工程实例,介绍在高层建筑结构设计中控制扭转效应的具体措施,即在建筑物外围尽可能均匀、对称布置抗侧力结构,减小裙房与主楼上下刚度偏心,防止小高层建筑结构平面过平狭长。 相似文献
170.