中东部高职"校-校-企合作"的实践

"校-校-企合作"打破了传统的单一校际合作或校企合作模式,既能发挥学校和企业的优势,又能共同培养社会与市场所需的人才.邯郸职业技术学院和宁波职业技术学院及东部模具企业通过实现模具专业"校-校-企合作"培养人才,实现了优势互补、平等互利和相互促进,为高职院校人才培养模式提供了可借鉴思路和依据.     

关于强化社会综合治税问题的分析与思考

与其说经济决定税收,不如说税源决定税收。对税源的有效控管程度决定了税收的实现程度,税收的实现程度也决定了税收职能的实现程度。面对纳税人＂经营多元化、收支隐蔽化、分配多样化、核算利益化、偷税骗税智能化＂等新情况、新特点以及纳税人数量的大幅增长,仅靠税务机关的力量显然不够,需要以政府为领导的社会综合治税。本文立足于江西,在分析社会综合治税的必要性、可行性基础上,指出了目前社会综合治税工作存在的问题,有针对性地提出了加大宣传力度、加快制度建设、健全工作机制、提高信息化应用水平等应对措施。     

创先争优背景下高校党建工作创新路径

通过深度剖析创先争优的理论内蕴和科学内涵,直面当前我国高校党建工作面临挑战与问题,总结高校党建中开展创先争优活动的经验与不足,指出创先争优是高校党建工作创新的有力抓手和有效载体,继而推出创先争优背景下的高校党建工作创新路径。     

植物学和农学学科开放获取和收费获取论文撤稿原因的比较分析

为归纳分析植物生物学/植物学(简称植物学)和农学学科开放获取(OA)和收费获取论文(TA)的撤稿原因和趋势,为识别和防范学术不端行为提供建议,本文基于Retraction Watch Database数据并结合Web of Science数据库,筛选2001-2020年间植物学和农学学科被撤稿的研究论文和综述,区分OA...     

国际莫比斯中心培训特色及启示

正2017年11月,笔者一行6人赴法国巴黎国际莫比斯中心进行考察与合作洽谈,并重点参观了该中心培训场地、研讨了展览教育策划与人才培养等工作。国际莫比斯中心由联合国教科文化组织于1992年创建。该中心是一个具有专业知识技能的、并致力于组织交流和培训的组织。该中心主要依靠国际专家组织,包括多个国家在新信息传媒技术、社会学、法律和博物馆数字化等领域的研究人员、专业人士和高校的教员;来     

跨江照明系统在乌东德水电站大坝施工中的应用

在水电站大坝建设过程中,夜间照明强度对施工效率及施工安全尤为重要,我单位通过有效利用大坝山区的工程地势特征,设计安装了一套大坝凌空跨江照明系统,为乌东德大坝快速施工提供了可靠的保障,可以为类似水电站大坝建设提供借鉴和参考。     

大学生专业承诺和职业决策困难的关系再探讨

目前有关大学生专业承诺和职业决策困难关系的研究还存在不一致之处。本研究使用大学生专业承诺量表和大学生职业决策困难量表开展调查,以典型相关分析探讨两组变量的关系和作用方向,研究发现专业承诺与职业决策困难存在一对显著的典型变量（ρ=0.510, χ2=168.675, df=16, p＜0.01）,情感承诺、理想承诺和规范承诺与职业信息探索、职业目标确立和职业自我探索的典型相关系数较大,专业承诺对职业决策的影响大于职业决策对专业承诺的影响。研究认为大学生专业承诺对职业决策困难存在影响,藉此可以多加强学生学业指导,进而缓解职业决策困难。     

当前先进制造技术下的工程实践教学研究

通过引进当前世界先进制造设备与技术,结合中国科学技术大学办学理念,开创性地将工程实训课程、创新实践活动、社会服务及科研服务等有机整合。同时,参照国内外先进管理模式,在中心内部建立起科学良好的运行机制,致力于建设合理完善的金工实训课程体系,最终为学生搭建一个具有自身特色的创新设计基地与快速制造响应平台,真正达到提升工程实训内涵、提高人才培养质量的目的。     

纳米二氧化钛复合光催化的制备及其光催化活性的研究

本实验首先利用溶胶-凝胶和煅烧法制备合成了上转光剂Er~(3+):Y_3Al_5O_(12),然后采用水热法,制备上转光剂Er~(3+):Y_3Al_5O_(12)与二氧化钛复合光催化剂Er~(3+):Y_3Al_5O_(12)/TiO_2.并利用X-射线粉末衍射仪和扫描电镜对其进行表征.此外,我们还研究了以亚甲基蓝溶液模拟实际废水,通过测定其紫外-可见吸收光谱,得出上转光剂与二氧化钛物质的量比为6:100时其降解的效果最好.     

浙江高校职务发明成果转化调查

本文针对高校职务发明成果转移转化中存在的问题,提出要探索建立科学合理的无形资产管理体制机制的观点。在科技成果转移转化领域起到推动作用。如付诸现实,将为政府科技管理部门探索高校发明技术在社会的推广与应用,进而实现产业化提供重要的决策参考