怎样背诵

背诵是学习语文的重要方法,是中国式传统的语文教学经验“熟读精思”的重要内容。通过“强化积累(广读熟背)→领悟品味(说文解字)→贯通实践(作诗赋文)的     

师专音乐选修课探微

泉州师专音乐课是一门公共选修课程,学习时间为一个学期。短短一个学期,课程该如何安排,才能让学生较全面地接触音乐,掌握一些音乐的基础理论知识并得到美的教育,从而提高学生的艺术修养和鉴赏能力呢?我根据教学要求,针对学生的实际情况,在一个学期内开设了乐理、视唱课、唱歌课、合唱指挥课以及欣赏课等内容。这里探讨的是唱歌课和音乐欣赏课的教学。     

未来教育对教师的要求

一、转变观念。未来教育要求教师必须熟练操作和运用现代教学媒体,更重要的是要求教师转变教学观念。如果教师的观念不转变,即使有先进的教学媒体,也只会把它当作一件简单的教具,作为课堂教学中的点缀。有相当一部分教师由于教学观念、方法还是老一套,把先进的设备放...     

关于文献检索课教学原则的思考

教学原则是依据已发现的教学规律和一定的教育目的,对教师和教育工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求。文献检索课的教学原则是指导文献检索课教学实践的基本原理。制定文献检索课教学原则的目的是促使教师自觉地按照教学规律进行教学,从而不断提高文献检索课教学质量。 文献检索课教学原则既来源于前人普遍教学实践经验的总结,又来源于文献检索课的教学实践,对教学实践起指导作用,又受到实践的检验,因而它具有实践性。又由于人们对教学规律的认识,是一个循环往复,逐步提高的过程,它是不断发展的,因而它具有明显的阶段性和历史性。如果它能正确地反映教学过程的客观规律,就具有科学性。这三性体现着人们对于教学过程客观规律的认识与运用,是教学人员进行教学工作所应当遵循的准则。     

“生活积累与语言积累同步训练”实验报告

“生活积累与语言积累同步训练”实验报告莱州市东宋镇中心小学朱聪莱州市教学研究室任永刚一、课题的提出有不少教师重阅读训练,而轻观察训练,因此造成小学生观察能力低下,观察没有养成习惯,学生作文出现了内容脱离生活实际,胡编乱造,或生搬硬套作文选等不良现象。...     

高斯整环R(m~(1/2))及其商环

推广了文[1]、[2]的结论。当m≡1(mod4)时,证明了高斯整环R(m~(1/2))=Z[ω]的一些性质:R(m~(1/2))的商环的结构和R(m~(1/2))中质代数整数的判别条件。     

素质教育的新期盼

如何加快中小学教育由应试教育向素质教育的转轨,是教育改革的新课题,也是目前教育界的热门话题。素质教育是以全面育人为目标,提高学生德、智、体、美、劳等诸方面素质为宗旨的更高层次的现代化教育。作为普通中学,实施素质教育,必须强化育人目标,防止只重视智育忽视德育、体育,真正做到教书育人、管理育人、服务育人,同时教育要面向社会,让社会和家庭有更多参与青少年学生教育工作的机会,     

高血压和/或冠心病时辰服药的临床观察

高血压和/或冠心病是常见的心血管疾病。临床上根据病情多采用一日三次给药方法,饭后服用。本文观察“时辰给药法”,并与常规用法比较,显出其疗效稳定性、服药安全性及一定的Ⅱ级预防性。现报道如下:     

学会思考 领悟内容——《太阳》教学建议

常言:读书不想,隔靴搔痒。读书要养成思考的习惯。在学习课文过程中,指导学生学会思考的方法,才能理解课文,明确作者所表达的中心意思。教学《太阳》一课时,我引导学生从两方面去思考: 一、认真思考作者的写作目的在学生熟读课文后,引导他们想一想,作者为什     

中等职业学校教师心理现状调查及对策

采用自编中等职业学校教师心理状况量表,对南宁、柳州和桂林四所不同类别的中等职业学校的教师进行测量。结果显示:中等职业学校教师工作满意度不高,缺乏职业成就感;中等职业学校教师职业压力大;中等职业学校教师的职业效能感一般;中等职业学校教师职业认同度比较高。所以,营造有利于职教教师健康发展的社会氛围,建立合理有效的职教机制是缓解教师心理压力、提高职业成就感的重要举措。