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比昂·卡卡亚【加拿大】 《初中生学习》2012,(1)
在一个很远的地方,有一年冬天,天气非常寒冷。人们去向国王诉苦,说有一群凶残的野狼袭击了他们的牲畜和家禽。国王马上召集卫队中最优秀的武士,命令他们去消灭这群凶残的野狼。国王说:“等明年春天你们回来的时候,我将邀请你们中功劳最大的那个人和我共进晚餐。” 相似文献
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死亡委婉语是人类语言中普遍使用且长期存在的一种语言和文化现象。汉越语中都有丰富的死亡委婉语。文章从语言、修辞和文化内涵等方面对汉越死亡委婉语进行对比分析,探讨其同质性及区别之处,以助于汉越语言文化的交流及教学。 相似文献
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本杰明Benjamin【美】 《青少年日记》2013,(11):18-19
2013 夏
我是一个在美国出生的华裔孩子(简称ABC:American bom Chinese)。当我得知我要独自一人去中国旅行和实习工作的时候,心里倍感兴奋和焦虑。这是我第一次离开父母独自出国旅行。大洋彼岸的那片土地是什么样子?我独自一人去到那陌生的国度里,我能适应那里的工作和社会环境吗?去之前在飞往北京的飞机上, 相似文献
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ICT和教师专业发展——瑞典案例介绍及理论框架 总被引:1,自引:1,他引:0
作为技术支持的教师专业发展(TETPD)国际比较研究的一部分,本文介绍了瑞典部分的背景、理论框架以及设计,关注的焦点是ICT与教育领域的教师专业发展(TPD)。其中,ICT被看作是一项能够支持教与学实践的技术。本文进一步的目的就是从两个维度为瑞典的多重个案研究提供一个框架:第一个维度是关于教师专业发展的权属和管理问题,既包括由上而下的政府项目,也包括由下而上由参与者推动的计划;第二个维度是关于教师专业发展的方法或者模式问题,既包含传统的面对面模式,也包含在线学习模式。通过该框架,我们选出了四个使用ICT进行教师专业发展的项目作为案例,并将其与关于TPD模型和项目的不同观点,以及Villegas-Reimers对TPD的新观点联系起来。最后,本文还讨论了这些项目在支持教与学中的ICT应用方面的意义和前景。 相似文献