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【教学内容】
苏教版《品德与社会》五年级上册第12课《我们为祖先而骄傲》第四课时。
【教学目标】认知领域:了解古老的汉字历经几千年后仍具有很强生命力的原因,感知汉字不仅是一部历史、一个故事、一幅作品、一种传情达意的工具,更是维系中华民族的一条情感纽带。 相似文献
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教学内容 人教版五年级(下)第八单元第26课。
教学目标 1.了解威尼斯小艇的特点,学习作者抓住事物特点并用确切生动的语言描写事物的方法。2.了解第4自然段的构段方式并背诵这一自然段。 相似文献
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教学目标
1.能分析各种鸟类特点的资料,并用科学的语言概括鸟类的共同特征。
2.能辨别某种动物是否属于鸟类。
3.能分析各种不同形状的鸟喙的功能。
4.能将常见鸟的名称及其喙与生活中的某种工具的形状和功能相近之处说出来和同学交流。 相似文献
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王红 《中国小学语文教学论坛》2006,(11):19-20
一、起——未成曲调先有情
[音乐《爱的奉献》渐起,渐强]
师:(深情叙述)同学们,一首深情的《爱的奉献》又将我们的思绪带到了课文所讲述的故事当中。十八岁,一个充满梦想的年纪,一个如花的年纪。而他,一位杭州青年小钱,此时只能静静地躺在病床上。他在焦急地期盼,期盼救命的骨髓能早一点从远隔万里的海峡彼岸台湾送到杭州。 相似文献
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(全班学生分为7个小组,围坐在实验桌旁,实验桌上摆放着小苏打、白醋、蜡烛、毛玻璃片、集气瓶、锥形瓶、竹条等材料。)一、观察白醋和小苏打师:这节课老师为每个小组准备了两份小苏打和两份白醋,小苏打放在白纸上,白醋装在锥形瓶中。现在请你们首先观察小苏打和 相似文献
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人教版小学语文实验教材三年级下册《妈妈的账单》是篇略读课文,文章的切入角度比较独特。看到儿子开出的账单,妈妈什么也没有说,把报酬如数放在餐盘旁,同时给儿子留下了一份总额为零却满载母爱的账单。一份账单,把母爱的无声、无私、无价表现得淋漓尽致。陆虹老师教的这节课,思路简单清晰,阅读能力的培养和人文精神的感悟互相交融,很好地体现了略读课文的特点。下面撷取几个教学片段来探讨。 相似文献
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一、联系生活,导入新课师:(出示一台灯)同学们,晚上在家里做作业经常要用到台灯吧?谁能说一说你是怎样把它弄亮的?生:我把插头插上,然后按下开关,台灯就亮了。师:把插头插上有什么用呢?生:把插头插上才有电,灯泡才会亮。 相似文献
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2007年底,由教育教学出版社,中国德育杂志社共同主办的“首届教科思想品德优质课大赛”在山东济南召开。教科版初中《思想品德》教材是由我国著名德育学者、时任中央教育科学研究所所长的朱小蔓教授和浙江大学魏贤超教授共同担纲主编。本次大赛共有从全国各实验区推选出来的12位优秀教师同场切磋教学心得,本刊将陆续推出此次大赛的部分获奖课例实录及专家现场点评,以飨读者。
本期刊载的是由济南实验初级中学教师崔新喜执教的《思想品德》八年级上册第三单元第六课主题一“剖析从众”的教学实录,由济南市市中区教育局教学研究室教研员孟晓健进行现场点评。 相似文献
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生命教育课堂教学有效性的几点思考 总被引:5,自引:0,他引:5
学校生命教育的课堂教学应从学生发展需求出发、满足学生发展需求、主动引导学生发展需求,如何实现生命教育教学目标的多元价值取向、设计体现学生生命发展需求的课堂教学进程、包设体现学生生命发展需求的教学方式,这三者成为构建有效生命教育课堂教学的基本问题。 相似文献