遥远的“琴事”

在有着悠久文明的中国,古琴应该算是一件有着同样悠久文明的乐器。最早的琴甚至可以追溯到半信史时代的神龙伏羲氏。据东汉著名音乐家桓谭在《新论》中的记载:"神农之琴以纯丝为弦,刻桐木为琴。"也就是说,这最初的琴是神农氏用桐木和蚕丝做成的。只是这种琴跟现在我们所见到的七弦古琴不     

美国德克萨斯州早期学习标准述评

科学制定和有效实施早期学习标准已成为新时期世界各国幼儿教育发展的一大趋势。美国德克萨斯州早期学习标准作为这一领域中"细致、具体、全面"的典范,在基本理念、体系结构与内容选择等方面具有一定的代表性,形成了一些鲜明的特点,对我国早期学习标准的制定与推广具有积极意义。     

重建教师职业的生命内涵——《教师角色与教师发展新探》述评

由教育科学出版社２００１年１０月出版的、叶澜教授主编的“世纪之交中国基础教育改革研究丛书”中，叶澜、白益民、王楠、陶志琼著的《教师角色与教师发展新探》一书给人耳目一新的感觉。这本将近３３万字的著作从一个全新的视角对教师职业进行了论述，显示了著者对教师职业的真情关怀。简而论之，其主要特点如下。第一，从教师发展、教师道德和教师审美的角度设计框架，体现了对教师职业真、善、美的追求。教师职业具有教人求真、向善、臻美的属性，这是人类赋予教师职业的职责，也是教师职业社会存在的依据。然而，教师若要胜任这一使命…     

高考"文言断句标点"应试点拨

2004年北京高考语文《考试说明》把古文断句标点列入考点,作为一项能力和固定题型来考察,分值占到5分左右。2005年高考辽宁卷也考查了此考点。因此,考生对这种题型应引起足够重视,做到有备无患。     

三门峡虢国文化的全方位展示—评《三门峡虢国文化研究》

三门峡虢国作为西周和春秋早期王畿内的重要封国 ,曾经发挥过重要的作用。然而 ,由于文献资料限制 ,2 0 0 0余年来人们对三门峡虢国的认识局限于地域辨正和历史事件的考订 ,它的历史脉络和文化内涵却一直处于朦胧之中。 5 0年代三门峡虢国墓地的考古发现为三门峡虢国历史与文化研究提供了难得的考古资料 ,90年代三门峡虢国墓地新的考古发现 ,引起了国内外学术界的震惊 ,不少学者纷纷撰文阐述自己的看法 ,但系统的研究仍然比较薄弱。由中国社会科学出版社出版 ,张彦修著的《三门峡虢国文化研究》一书 ,以文献、考古资料和金文为基础 ,用历史…     

基于社会化媒体的企业品牌营销对策研究

以网络为营销平台,借助社会化媒体吸引更多网络用户的关注,强化企业的品牌效应,已经成为新形势下企业提升市场竞争力,开拓市场占有份额的必要途径.企业需要立足于市场新形势,围绕社会化媒体的特点与优势,着眼于体验式营销、口碑营销和情感营销的创新实践,强化实体与互联网的有效衔接和深度融合,进而实现企业的可持续发展.     

关于历史在线教学发展趋势与建议探讨

在线教育近年来得以快速发展,为初中历史教学的创新和改善提供了有力支持,值得教师在实践中多加尝试与探索。本文对初中历史在线教学发展趋势进行简单分析,并从在线教学实施条件、学生参与率、趣味性、评价机制等方面,对落实和发展初中历史在线教学的建议展开探讨,但愿能为广大教师提供些许参考与帮助。     

林肯《葛底斯堡》演说中词汇衔接分析

词汇衔接指通过词汇的选择运用,在语篇中建立一个贯穿篇章的链条来表达连贯,旨在增强语篇连贯的能力,词汇衔接是英语语篇中重要衔接手段之一。本文以Halliday等语言学家的衔接理论为基础,拟从分析林肯《葛底斯堡》演说中词汇衔接的分类和作用出发,详细探讨了各种词汇衔接机制在语篇连贯构建中的独特意义。     

民国以来青藏高原历史地理研究之回顾

青藏高原历史地理研究作为区域历史地理研究的一个重要组成部分,具有较强的典型性。自1912年起的近百年间,其学术研究进展在大的阶段性发展方面,可分为民国时期和新中国成立后两个阶段,而民国时期又可分为1912—1932年的初创时期和1933—1949年的初步发展时期两个时段;建国后,可分为1950—1965年的继续发展时期、1966—1977年的严重受挫时期、1978—1989年的恢复发展时期和1990年到现在的快速发展并渐呈繁荣之势四个时段。     

浅论《庄子》中的言道意的关系

"道"与"意"的混淆,引起了解读时的偏差,<庄子>中的"言不尽道",被理解成了"言不尽意",经过分析<庄子>言、道、意的关系,以及言尽意中所存在的阻碍,并简单探讨庄子在言尽意过程中所采取的措施,进一步明了<庄子>言旨之所在.