提高诊断学教学质量初探

该本文就《诊断学》教学中,改变传统的教学模式,强调在传授知识的同时,注重培养学生的综合能力,灵活应用各种教学形式和教学方法,提高诊断学教学质量,为培养出新一代独立、创新、合格的医学人才,做了一些探讨。     

高职院校师资队伍建设存在的问题及解决对策

高职师资队伍建设是高职院校谋求发展的重中之重，师资队伍的优化对提高高职院校教学质量具有十分重要的意义．文中主要针对当前高职院校师资队伍建设普遍存在的问题，提出一些积极的建议和对策。     

多元、拓展、融合:广播产业发展路径探析

2015年是"媒体融合元年"后的第一年,在新媒体的冲击下,传统媒体的发展困局仍旧存在,广播产业在"内忧外患"下稳住了自己发展的脚步。广播通过产业链的纵深拓展和积极的融合变革,运用多元化的营销手段,积极探索融合发展的道路,虽有不足亦有收获,为未来广播产业的腾飞打下了坚实的基础。     

核桃仁增强记忆力

随着现代社会人们生活节奏的加快,越来越多的人正在为自己没有好的记忆力而苦恼。传统益智的食物中核桃仁是我们最爱吃的,它的外形类似于人脑的形状,但是核桃仁真的能增强记忆力吗?为此,我进行了一些实验观察。     

基于知识图谱的图书馆学研究前沿与发展

以CSSCI数据库中的图书馆代表性核心期刊2008—2012年数据作为统计源,借助科学知识图谱的可视化技术手段,对五年间的6265篇文献数据进行计量研究,得出了我国图书馆学研究的重要学术文献、核心作者与学术机构,揭示我国图书情报领域的研究热点和前沿以及演变,为图书馆研究学者把握研究热点,找准研究切入点提供了理论参考,具有一定的理论意义与实践价值。     

驻保高校大学生手机媒体的使用与满足理论研究

随着新媒体技术的发展,手机功能日益多样化,手机媒体成为第五大媒体。即时通讯、社交娱乐、新闻资讯、购物、打车、旅游等功能深受大学生欢迎。手机媒体发挥正面作用的同时不可避免地带来了许多负面影响。本文立足于使用与满足理论,将大学生对手机媒体的需求进行了调研,针对其中凸显的各种问题提出对策,旨在发挥手机媒体的正面引导作用。     

早期诱发方法谈(四) 稳定情绪

讲到情绪,可能会有家长说:“小孩子闹点情绪,过两天就好了,还用得着教育?”这种认识是欠妥的。其实,情绪和智力发展关系极大。积极而稳定的情绪是鼓舞孩子学习的动力,是推动学习进步的保证。情绪容易波动的孩子,其学习兴趣也不稳定,且学习自信心不足。在家庭里,家长对孩子的情绪有直     

中德职教师资队伍建设研讨会在秦皇岛市召开吴启迪副部长出席并讲话

本刊讯:2004年7月7日-9日,教育部国际合作与交流司、职业教育与成人教育司、德国国际继续教育和发展协会(InWent)在河北省秦皇岛市联合举办了"中德职教师资队伍建设研讨会".此次会议交流了中德双方在职教师资培养培训方面的经验和做法,总结了"中德职教师资进修项目"进展情况,并对进一步拓展双方在职教师资培养培训等领域的合作进行了探讨.双方有关部门和机构代表90余人参加了会议.教育部副部长吴启迪出席会议并讲话.     

高职高专院校"人才培养工作水平评估"的十大着力点

党的十六大在确立全面建设小康社会奋斗目标的同时,提出了"大力发展教育和科学事业","教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性的作用,必须摆在优先发展的战略地位.""优先"说明国家将在政策上对教育继续大力支持和投入.     

两道循环效率题的启示

由两道循环效率题的解答，总结计算循环效率时应注意的两个问题。