青年教师在听评课活动中角色适应的过程分析

高校青年教师能否尽快适应新角色的基本要求,既关系到青年教师的自身成长,也关系到高校的教学质量和专业发展,甚至关系到高等教育的可持续发展问题。采取适当的措施,加快青年教师的角色适应过程,已成为新时期高校师资队伍建设和教学管理工作的重点之一。我们在多年的教学管理实践中发现,听评课制度是帮助青年教师提高教学水平,实现快速成长的有效路径。本文通过对青年教师在听评课活动中不同阶段的表现进行跟踪分析,揭示其角色适应的微观过程。     

高中英语课堂教学互动性解析

本文首先简要说明了高中英语课堂教学的现状,然后针对学习兴趣和教学模式等提出了高中英语课堂教学中存在的几点问题,最后针对这个三方面的问题进行了深入浅出的剖析,并提出了相应的解决措施。     

善待“学困生”

要让不同的学生都有所提高,有所发展,班主任必须根据学生的个体差异,采用不同的方法做好学生的个别教育。     

例谈三棱锥的一个简单性质的应用

本文结合几道高考试题,对三棱锥的一个简单性质在求锥体体积问题中的运用予以介绍.预备知识三角形一边的中线将原三角形分成的两个三角形的面积相等.如图,已知点D是△ABC的边BC上的中点,则由三角形的面积公式易知S△ABD=S△ACD.定理     

网络蓝分--千呼万唤始出来

2019年6月11日,《中国桥牌协会会员技术等级标准(试行)》正式公布。本次修订的技术等级标准较之以前有很大的变化。今天,小编重点给大家介绍一个内容——网络大师分,也就是我们俗称的“蓝分”。本次修订的技术等级标准,在大师分体系方面一个最大的变化就是在原有的金分、银分、红分基础上,增加了蓝分,用于授予网络桥牌比赛的优胜者。随着互联网的快速发展,网络桥牌已经成为势不可挡的发展趋势。     

美在简洁 妙在鲜活

原题再现：（安徽卷第23题）如图1，正方形ABCD的四个顶点分别在四条平行线l1、l2、l3、l4上，     

关于“初高等数学中函数单调性差异引发的两个错误”的商榷

《中学数学教学参考》2011年第3期（上旬）朱贤良老师的《初高等数学中函数单调性差异引发的两个错误》[1]简要回顾：