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991.
近几年,开放式平台模式的快速发展态势和强有力的盈利能力,引起业界的广泛关注。学术期刊数字出版产业能否应用这种开放式平台模式,消除封闭,发挥出学术期刊编辑部的内容优势,将产业各方的智力资源有效地调动起来,快速转化为数字产品,以满足用户的多种需求,能否优化传统数字出版流程以及如何使数字出版平台成为学术期刊的利益增长点,是"十二五"期间我国学术期刊数字出版平台转型提高其经营水平和国际竞争力的重要问题。本文从开放模式和效果两个方面,比较国内外学术期刊数字出版平台开放的尝试,然后以"万方医学网"实践为例,重点从开放式数字出版平台的要素和架构中,对资源、技术和市场等不同层面提出相应的思考与探讨。 相似文献
992.
司东涛 《大科技.科学之谜》2013,(23):287-288
摘要:我国现代化发展的必然趋势是城镇化,在城镇化建设中小城镇建设有着举足轻重的战略地位。土地是不可再生资源之一,而在小城镇建设中土地是主要的资源,不能实现土地的重新配置,小城镇建设便无法开展,城镇化建设、现代化发展更是无法实现。对此,本文对我国小城镇建设土地规划的利用进行了探析,并提出了笔者的想法和建议,希望在日后的土地规划利用方面能有所借鉴。 相似文献
993.
以社会网络学、知识管理为理论支撑,运用词频分析、描述性统计、Ucinet 6.0统计软件,对耐克公司和我国部分体育品牌生产企业运动鞋专利研发的合作网络结构、技术应用进行了对比分析.结果表明:耐克公司在运动鞋专利研发中投入与产出远远高于我国体育品牌生产企业.中国体育品牌生产企业在运动鞋专利研发合作网络结构中孤立的合作研发较多,现有技术和多种技术在运动鞋专利研发中的综合应用能力与耐克公司存在较大差距.中国体育品牌生产企业在运动鞋专利研发的主要技术应用范围、相关技术的融合远远低于耐克公司,运动鞋专利研发中技术含量的同质性过高.通过对耐克公司运动鞋专利研发合作网络结构的借鉴和IPC的应用分析,对改善中国体育品牌生产企业运动鞋专利研发的组织结构,提高我国运动鞋专利研发的技术含量和国际竞争力有着重要的现实意义. 相似文献
994.
房屋建设工程的施工质量已成为当下施工企业关注的重点,如何抓好工程质量管理及控制是值得探讨和研究的,本文就此浅谈一下工作中总结的几点措施。 相似文献
995.
我国是一个能源大国,森林资源当然也很充足。但正是由于森林覆盖率较高,对于森林的防火工作显得非常重要,尤其是在秋冬季节,一点小火星都很有可能导致严重的火灾。做好森林的防火措施,可以保护好整个的森林资源,防风固沙,也可以保护好人民的生命财产安全,为我们的子孙后代造福。虽然近几年我国的防火工作有很大的提高,但还是存在着一些问题,我们只有从根本上制定防火措施,才能真正保障我国珍贵的森林资源和人民的生命财产安全。本文将从预防森林火灾的重要性、影响森林防火的主要因素、构建长效森林防火机制的措施等几个方面来探索森林防火的长效机制。 相似文献
996.
司雪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2):10-11
人们常说:“爱哭是女孩子的天性。”我是女孩子,可我从不轻易掉眼泪,只有一次,我流下了委屈的泪水。那件事发生在一年级的暑假里。那一天,我心血来潮,对老爸说:“爸爸,今天我想去滑旱冰,可以吗?”爸爸高兴地说:“O K!”来到溜冰场,看见大哥哥与大姐姐们滑得那么快,那么老练,我真是又羡慕,又嫉妒。我穿上旱冰鞋,也加入了他们的行列。滑了不到五分钟,只见铁丝网旁边,有一个四五岁的小弟弟,正在号啕大哭。我心想:“他哭得这么大声,他的父母呢?”我走上前问:“小弟弟,你为什么哭呀?”他没有回答我的问题。我弯下腰,准备扶小弟弟站起来,这时,一… 相似文献
997.
998.
"六脉神剑"是武侠大师金庸创作的《天龙八部》中大理公子段誉练就的上乘武功,这剑法化无形为有形,招招凌厉,威力无穷。今权且借段公子"六脉神剑"为喻,谈谈如何把握好课堂教学,请各位高手不吝赐教。一、先进的教学理念没有理论指导的实践是盲目的。新课程最重要的理念是以人为本,以促进学生的发展为本,强调教师不是教教材的,而是用教材教,强调知识与能力的教育,强调情感、态度、价值观的教育,强调教学方式的变革等。我们可以有效地 相似文献
999.
《教育科研论坛》(教师版)河南工作站,日前成立了教育法制研究会和心理健康教育研究会。教育法制研究会,主要开展教育法制、政策的理论研究和实际问题的调查研究,为政府决策提供建设性意见和实践依据。心理健康教育研究会,负责组织、协调、指导学生心理健康教育理论与实践研究工作,为加强学生心理健康教育工作提供信息咨询服务。 相似文献
1000.
好的评课会使人眼前一亮,豁然开朗.评课是教师必须具备的一项基本功,是提高教师教学水平的一条重要途径.为此,我们将根据教学进度,提前两个月向大家征集自己心目中优秀的教学设计与成功的教学案例,并逐步刊登,供大家尤其是一线的数学教师进行点评.老师们可以就这些教学设计与教学案例中的某一亮点提出自己的看法,也可以从整体上进行评析.点评切忌面面俱到.我们要的不是大肆的赞美,而是合情合理的批评与指点,以及独到的见解.希望集中大家的智慧,帮助、指导教师总结教学经验,提高教学水平.教学案例要求真实,切合实际;评课文章要求字数在1500字以内.本期《“角的初步认识”教学设计》评析文章将发在2007年第6期,截稿日期:2007年4月25日.小学稿件请寄:长沙市蔡锷北路485号《湖南教育·数学教师》编辑部徐旺(收)Email:zyb0522@126.com.邮编:410008.中学稿件请寄:长沙市蔡锷北路485号《湖南教育·数学教师》编辑部李闯(收)Email:lichuangde520@126.com.邮编:410008.欢迎大家踊跃赐稿.预告:2007年第5期教学设计与教学案例“1000以内数的认识”,截稿日期:2007年4月10日.本期评析文章将发在2007年第8期,截稿日期:2007年6月20日. 相似文献