全文获取类型
收费全文 | 6323篇 |
免费 | 73篇 |
国内免费 | 46篇 |
专业分类
教育 | 4232篇 |
科学研究 | 819篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 463篇 |
综合类 | 168篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 727篇 |
出版年
2024年 | 27篇 |
2023年 | 130篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 74篇 |
2020年 | 80篇 |
2019年 | 56篇 |
2018年 | 53篇 |
2017年 | 38篇 |
2016年 | 61篇 |
2015年 | 149篇 |
2014年 | 414篇 |
2013年 | 339篇 |
2012年 | 367篇 |
2011年 | 414篇 |
2010年 | 383篇 |
2009年 | 413篇 |
2008年 | 403篇 |
2007年 | 415篇 |
2006年 | 391篇 |
2005年 | 274篇 |
2004年 | 206篇 |
2003年 | 207篇 |
2002年 | 212篇 |
2001年 | 189篇 |
2000年 | 165篇 |
1999年 | 99篇 |
1998年 | 74篇 |
1997年 | 74篇 |
1996年 | 93篇 |
1995年 | 67篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 47篇 |
1992年 | 34篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 35篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 34篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 26篇 |
1984年 | 22篇 |
1983年 | 18篇 |
1982年 | 25篇 |
1981年 | 21篇 |
1980年 | 15篇 |
1979年 | 4篇 |
1962年 | 4篇 |
1955年 | 3篇 |
1954年 | 5篇 |
1951年 | 10篇 |
排序方式: 共有6442条查询结果,搜索用时 0 毫秒
52.
中国几千年的文化发展史,强调“内在”、“含蓄”、“诗言志”或“绕梁三日”。人们从骨子里认为,高明的作品必须符合这些基本准则。中文“纪实摄影”这一要领体现出对这些基本准则的理解,“客观记录”与“理性升华”所体现出来的那种难以描述的潜在含义被人们认可和接受。以后在长达十几年的时间里,中国的摄影人正是沿着这样一条思路去进行纪实摄影探索的。 相似文献
53.
十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”发展观的第一要义是发展。一个单位树立什么样的发展观,对这个单位的发展会产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果。要不要发展?发展什么?怎样发展?为谁发展?这是我们基层出版工作者经常面对和必须回答的重要课题。树立和落实科学发展观,对于促进出版社健康发展有着十分重大的现实意义。历史的教训告诫我们:当今世界,不发展不行,发展慢了也不行,只有加快发展才是中华民族复兴的惟一途径。国内外形势的发展变化,不仅对出… 相似文献
54.
55.
56.
2003年12月29日的一场大雪使高原古城西宁银装素裹,空气格外清新。下午5点30分左右,省档案馆同志正在清扫门前厚厚的积雪时,省委书记赵乐际来到他们面前,他向同志们问道:“你们是档案馆的吗?据说你们举办了档案展览,现在还接待参观者吗?”“欢迎,欢迎赵书记光临。”大家激动地说。 相似文献
57.
一、高校是向社会输出高技术含量信息的重要基地,高校档案网络是高校向社会发布信息的重要平台.
高校档案是高等学校从事教学、科研、党政管理以及其他各项活动直接形成的对学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录,是高校创造性劳动的凝结.…… 相似文献
58.
我国文献分类编目主题课程教学的现状与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
司莉 《高校图书情报论坛》2004,3(4):18-23
本文针对我国文献分类、编目与主题课程的教学现状,从开设的学校、教学内容、教材建设等方面进行全面总结,并分析存在的问题,提出了课程教学的改进与发展的设想。 相似文献
59.
电子文件是以代码形式记录于磁带、磁盘、光盘等载体,依赖计算机系统存取并可在通信网络上传输的文件。它主要包括电子文书、电子信件、电子报表、电图纸等等。与纸质文件相比,电子文件有以下几个特点:1、电子文件不再是直观的纸质文件,它需要借助现代办公设备才能阅读利用;2、电子文件可以直接由计算机等现代办公设备迅速地处理和传递;3、电子文件的利用是可共享的,也不受时间和距离的影响;4、电子文件的保存条件和环境要求与纸质档案不同,它对保存场地的面积要求不高,而对环境的温湿度、防磁性等条件的要求很高。电子文件以其载体和载体与… 相似文献
60.
新式学堂在建立过程中,虽然在组织形式上带有传统私塾的痕迹,但在观念和价值上与传统乡村社会出现了断裂,造成了一系列的社会抗拒。作为一种外来的社会组织,学校组织的变迁和与本土社会的融合是一个长期的历史过程。 相似文献