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191.
192.
通过三种不同方式(问卷、访谈和教学观察)的调查,发现初级水平的汉字圈和非汉字圈学生在汉语语音感知上存在明显差异:非汉字圈学生听辨声调最难,而汉字圈学生最难的是听清声韵母的组合。我们从汉外语言对比和学习迁移的角度对其成因进行了分析,并对教学提出了相关建议。 相似文献
193.
以PIC16C711单片机为核心所研制的大功率直流电机控制器,通过硬件和软件的结合设计,使产品具有性能稳定、反应速度快,可靠性高、启动平稳及欠压、过流、刹车断电等多种保护功能。 相似文献
194.
向明海 《中学物理教学参考》1994,(9)
时间非常巧,1994年3月23日是第三十三个国际气象日,天气阴转晴,中午十二点左右,天空中太阳周围出现了奇妙的彩色光环,这就是华,持续时间将近三小时。 华是自然界中的光现象之一。当来自太阳的光穿越地球大气层时,会遇到对流层中的小水滴或小冰晶,当这些小水滴或小冰晶的尺寸(线度)与可见光的波长相近时,白光便发生了衍射现象,呈现出了彩色光环。 相似文献
195.
在Banach空间中讨论了混合型一阶脉冲积分-微分方程初值问题{x′=f(t,x,Tx,Sx),A↓t∈J,t≠tk;△x|t=tk=Ik(x(tk),k=1,2,…,m,;x(0=x0的解,并给出了解的迭代求法. 相似文献
196.
杨思海 《四川教育学院学报》2004,20(6)
课堂教学是学生创新思维品质和能力培养的主渠道,教学过程中应如何培养学生的创新能力呢?我谈点个人的体会。一、营造民主和谐的学习氛围鼓励学生创新在创新活动中,学生的思维主要有非逻辑性、求异性、发散性三大特征,最突出的思维方式是“突发式”或“顿悟”。主要是在活动中违背“常规”思维,采用非严密的逻辑式直线思维方式,标新立异、不落俗套,以多角度思考,用独特的方法、与众不同的方案解决问题。由此可见,培养学生的创新思维品质和能力,需要与之相应的民主和谐的学习氛围。只有在保持师生人格平等、真理面前人人平等的探讨合作交流的… 相似文献
197.
}“6任林 ;戈快士也}5一花,!垂几…逛圃毕通卜一{精神文明妍么发弓茱绷霭阵哪羚}牙分黔}鬓手、洲一一、、_1八厂、,八l八。l}竺6止}里壑,三}望些.兰}鲤璧鬓}l一}女子护男交老少笑哈,奋呀笑呀么笠哈哈.︵书一气巨风}擎纠迹到丛到真殷勤’百拿不反笑脸迎,-睡剑夔到经引些到鲁票员嘴几灵,车到立跳生民污导道貌况身孰”稚力俘真干食剧场影院秩序妖、认都走人行笑声高J好事登满黑板风老’!不人人是‘)币表,学生洛个有礼垂姆辍了飞/、、2、37亏】、八多l。~-{卫竺又川之彗望竺}‘一把礼斤礼担呀么少映七亏七不木要乞破爱刁、又敬老,乃么又敬走。… 相似文献
198.
十九世纪英国批判现实主义大师狄更斯小说《远大前程》中的主角郝维仙小姐,是所有狄更斯作品中形象刻画最复杂,心灵表现最丰富的人物之一,也是历来评论界争议最多的角色之一,本详细分析和批驳了流行一时的郝维仙“自恋性格”论,并以此入手,重新评价,得出了郝维仙小姐是个“头脑清醒,拥有双重性格”的正常人物形象的结论。 相似文献
199.
马元庆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
前言:现在人类都在提倡保护生物圈中的任何生命,而我却在暑假中做了一件“坏事”。遭遇骚扰:夏天的太阳火辣辣地照射着地面上的万物。昨晚我们家的空调开了一个晚上,起床后才将空调关掉,家中太闷了,我将窗子打开后便去写作业了。不知什么时候,从窗外飞进来了一个东西,还发出类似于“轰炸机”般的声音。我岂能容忍这“家伙”在家乱飞?于是便拿出杀虫剂对这架“飞机”开火。“空战”历时两分钟,这架“飞机”被我击落了。我过去一看,不看不要紧,一看吓一跳,这竟然是一只马蜂。再次遭袭:上回遭袭的事我没放在心上,但好景不长,两天后,又有两架“… 相似文献
200.
司有祥 《语文世界(高中版)》2001,(5)
【原文】 【注释】 ①郢: yǐng郢都,楚国的都城,在今湖北江陵县北。 ②垩:è 白垩,即“石灰”。 ③: zhuó 砍,削。 【思考】 运斤成风真是奇绝,是不是匠石一人之功呢 ?你从中明白了什么 ?【译文】 庄子为人送葬,恰好经过他老朋友惠施的坟墓。他默立一阵,然后凄然地对身旁的人说:“过去有一位郢都人在自己鼻尖上抹了一层薄薄的白粉,薄得像苍蝇翅膀。他对面站着一个名叫匠石的人,挥动一柄锋利的石斧,大吼一声,对准郢人的鼻子一阵风似的劈将过去。白光闪过,薄薄的白粉全被劈尽,而鼻子一毫未伤。那郢人… 相似文献