全文获取类型
收费全文 | 8121篇 |
免费 | 67篇 |
国内免费 | 117篇 |
专业分类
教育 | 5416篇 |
科学研究 | 1034篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 641篇 |
综合类 | 218篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 939篇 |
出版年
2024年 | 27篇 |
2023年 | 157篇 |
2022年 | 125篇 |
2021年 | 80篇 |
2020年 | 91篇 |
2019年 | 85篇 |
2018年 | 74篇 |
2017年 | 41篇 |
2016年 | 75篇 |
2015年 | 186篇 |
2014年 | 530篇 |
2013年 | 397篇 |
2012年 | 426篇 |
2011年 | 508篇 |
2010年 | 476篇 |
2009年 | 475篇 |
2008年 | 514篇 |
2007年 | 552篇 |
2006年 | 492篇 |
2005年 | 408篇 |
2004年 | 342篇 |
2003年 | 316篇 |
2002年 | 313篇 |
2001年 | 258篇 |
2000年 | 231篇 |
1999年 | 137篇 |
1998年 | 93篇 |
1997年 | 101篇 |
1996年 | 102篇 |
1995年 | 95篇 |
1994年 | 75篇 |
1993年 | 59篇 |
1992年 | 37篇 |
1991年 | 35篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 52篇 |
1988年 | 33篇 |
1987年 | 39篇 |
1986年 | 25篇 |
1985年 | 40篇 |
1984年 | 27篇 |
1983年 | 20篇 |
1982年 | 28篇 |
1981年 | 21篇 |
1980年 | 13篇 |
1974年 | 5篇 |
1959年 | 5篇 |
1958年 | 5篇 |
1957年 | 5篇 |
1951年 | 7篇 |
排序方式: 共有8305条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
不要忽视中师生的职后岗前教育司维明,李金玲中师毕业生以其思维灵敏、基础知识扎实、接受新事物快、适应能力强等诸多优点而为用人单位所接受。就当前师资紧张、人才匮乏的农村小学来说,更是求之不得。然而,一些学校使用人才时,往往忽视了对中师生的职后岗前的再教育... 相似文献
972.
开展定向运动课程是对高校体育课及课外活动的积极探索与创新.定向运动对增强学生体质,开发学生智力,培养学生的优良品质,锻炼自我生存能力,提高团队协作意识,促进学生全面素质的发展具有重要的意义. 相似文献
973.
怎样构建创新型课堂教学 总被引:5,自引:0,他引:5
一、构建创新型课堂教学是实施创新教育的关键在知识经济时代,创新精神和创新能力已成为一个民族综合实力竞争的根本标志。教育则是培养创新精神和创新能力最根本的依托和支撑。因此,推进教育创新、大力培养创新型人才,已成为当前我国深化教育改革所面临的一项重要而紧迫的任务。教育创新涉及教育思想、教育体制、教育内容、教学组织形式、教学方法创新等诸多方面。但就其实施的基本途径而言,最根本的在于深化课堂教学改革。因此,如何构建创新型课堂教学就成为实施创新教育的关键。从学术界的讨论来看,目前人们在理论层面上对创新教育的本质… 相似文献
974.
石头海 《读与写:教育教学刊》2007,(Z1)
有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了,她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中 相似文献
975.
海 《咸阳师范学院学报》2002,(3)
在中国哲学史上,指“道”与“德”的关系。孔子主张:“志于道,据于德。”(《论语·述而》)这里的“道”指理想的人格或社会图景,“德”指立身根据和行为准则。因儒家以仁义为道德的重要内容,故也以仁义道德并称。《老子》中的“道”指事物运动变化所必须遵循的普遍规律或万物的本体。“德”和“得”意义相近,指具体事物从“道”所得的特殊规律或特殊性质;对于“道”的认识修养有得于己,亦称为“德”。《老子·五十一章》:“道生之,德畜之……道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。”认为“道”和“德”虽尊贵,却不是什么主宰(“… 相似文献
976.
977.
在三大球的教学训练中,篮球的传接球、投篮,排球的控制球,足球的传接球、射门等是教学与训练的重点内容,是保证各项技术合理运用和正常发挥的基础。我在教学与训练的实践中发现,墙在体育教学训练中,是一种很好的辅助体育设施。对墙练习可以增加练习密度,训练控球能力,对促进技术进步具有良好的作用,且简单易行,便于推广。一、篮球对墙练习法1.运球练习在开始训练队员时,由于他们球性不熟,所以运球时手指弹拨球的动作掌握不准。可以让运动员离墙一臂距离,面对墙站立,手举球于肩部位置,用手指弹拨对墙连续拍球,由慢到快,循序渐进,熟悉球性。2.传接球练习在篮球训练中,特别是初学者,如果让两位同学一起练习,会产生注意力不集中,掌握动作慢的情况。此时如果对墙自己练习,反复体会,对墙进行双手胸前传接球、反弹传接球、单手传接球等练习,并且在墙上作一些标志,以增强传球的准确性,效果会好得多。3.对墙投篮练习在墙上高3.05~3.40米处画一方格,练习者离墙一米或几米站立,用球击方格,渐渐过渡到运用高手或低手投篮进行反复投篮练习,能使运动员较快掌握投篮动作、球的飞行弧度及球的旋转等技巧。二、排球对墙练习法1.传球(1)单人连续对墙传球。准备姿势开始... 相似文献
978.
教育部社会科学研究与思想政治工作司 《教学与研究》2001,(5):25
全国普通高校“两课”课程新方案自 1 998年秋季实施以来 ,各地各高校广大“两课”教师按照新方案各门课程规定的教学基本要求 ,认真组织教学 ,取得了一定的成效 ,积累了一定的经验。与此同时 ,在教学实践中 ,许多教师对各门课程的教学内容也提出了修改、调整和补充的建议。考虑到近年来教学改革的进展情况特别是当前高校思想理论教育面临的新形势、新问题 ,教育部社政司决定首先从“毛泽东思想概论”和“思想道德修养”两门课程教学基本要求的修订入手 ,在近期内对高校“两课”各门课程教学基本要求普遍进行一次修订。为认真总结教学实践经… 相似文献
979.