简单命题与复合命题的区分

高一新教材增加了“简易逻辑”一节内容 ,在教学过程中 ,教师和学生都不同程度的存在一些困难和问题 ,如针对“简单命题与复合命题”的教学 ,在对二者的区分上有许多不同的看法 .即使在中学数学教育类杂志上 ,对此问题的争论也很多 ,难以形成统一的认识 ,我们认为 ,这主要是因为缺乏区分的标准所致 .1　定义的理解据教科书的定义 ,把不含逻辑联结词“或”、“且”、“非”的命题称为简单命题 (有逻辑书称为原子命题 ) .认为简单命题是逻辑演算最基本的单位 ,应被看做是一个不可再分割的整体 .例如 ,“3是 1 2的约数”、“0 5是整数” ,它们…     

教师教学质量测评中存在的问题及改进措施研究

本文根据作者几年来进行教学管理特别是参与教师教学质量测评的体会，对测评中发现的问题进行了分析和研究，提出了一些改进措施，以期能使教师教学质量评定工作更加科学和合理。     

高考物理模拟试题（一）

一、本题包括10小题；每小题4分，共40分．其中1-6题给出的四个选项中，只有一个选项正确，7-10题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分． 1．一个质点沿直线运动，在第1s内，第2s内，第3s内和第4s内的位移分别是1m，2m，3m，4m，对该质点的运动，下列说法正确的是（ ）     

螃蟹主题系列美术活动

一、手掌印画活动：螃蟹 活动目标：1．在认识螃蟹基本形状的基础上,能用手掌印画螃蟹。2．大胆作画,能添加有关背景。     

新课程标准给高考数学复习带来全新理念

为了适应21世纪人才发展的需要，全面推进素质教育，我国对高中课程进行了改革。作为一门基础学科，数学依据课程改革的发展趋势，也加快了改革的步伐。国家教育部已于2000年1月颁布了《全日制普通高级中学课程计划试验（修订稿）》，20HD3年4月又公布了《普通高中数学课程标准（实验稿）》。作为检测高中毕业生数学基础知识和数学素养情况的考试，高考已经体现出明显的新思想、新观念，发挥了其有效选拔功能和对中学数学教学积极的导向作用。因此，高考复习应以新课程标准为依据，革新理念，才能做到复习的对路得法，从而与高考接轨。那么，新课程标准给高考复习带来哪些全新理念呢？下面我就结合自己的教学实践谈几点体会。     

“沉鱼落雁”原始形象的误传

“沉鱼落雁”在成语字典里的解释是：“形容女子美得鱼见了沉入水中,雁见了飞落平沙,不敢与之比美。”现在一般认为,“沉鱼落雁”的原始形象分别指西施和王昭君,成为美的化身。     

冷·江南

水村山郭的江南 披着铜锈斑斑的时间 沉睡在凄迷朦胧的烟雨篷船     

解析几例方案设计型中考题

纵观近年来中考试题,课改新理念已成为命题的指导思想,中考试卷普遍加强了对学生科学探究能力的考查,出现了一种新型的题目——实验方案设计题,它以课本中的实验原理为基础,要求学生结合现实情境,设计出简便易行、符合题目要求与实验探究有关的方案,以此考查学生运用科学分析和解决实际问题的能力,体现出物理新课程标准对