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81.
国家新一轮基础教育改革正在紧锣密鼓地进行中,我国的学校音乐教育正面临着从未有过的机遇和挑战,乡村音乐教育任重道远。作为一个扎根于山村十六载的小学音乐教师来说,我认为在音乐课堂中应该帮助孩子树立信心,施予孩子爱心,施展孩子的才能,并赋予他们一双幻想的翅膀。音乐能让山村娃娃快乐成长起来。 相似文献
82.
李春兰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(12):76-79
本文简要介绍了我国著名数学教育家俞子夷的生平,主要以他的数学教育论著为线索,阐述他的教学法思想和研究特点及其对我们当今数学教育的影响。 相似文献
83.
目前,职业学校的"待优生"现象较为普遍,部分"待优生"厌学情绪严重,纪律涣散,行为不规范。如果不能及时转化、提高他们的素质,将直接关系到他们的发展前途和命运。一、摸清"待优生"落后的原因,是做好帮扶工作的前提生活在现实社会中的学生,时刻都受到潜移默化地影响。学生本身认知能力差,世界观尚未完全形成,可塑性又特强,很容易受外界不良风气的影响。知识浅薄、社会经验贫乏、 相似文献
85.
我班作为“提高家长情绪管理能力,改善亲子关系,促进学生心理健康的实践研究”课题的实验班,已经参与课题研究一年多了。在2008年5月中旬,我班学生与家长接受了课题组的前期测试,让他们了解自身存在的问题,由此确定了一些需要重点疏导和帮助的个案对象; 相似文献
86.
为了探索八十年代中学的思想政治工作的规律,长宁区教育局召开了中学思想政治工作研讨会.就八十年代中学生具有哪些思想特点,针对这些思想特点,思想政治工作应该如何改革等两个问题进行了讨论.与会者认为八十年代中学生的思想特点,可以用二十个字来概括:自尊、自信、求知、求新、好动、爱美、幼稚、偏激、动情、惜友.自尊、自信是指他们思想活跃,有独立见解、不盲从,希望得到别人的尊重.求知、求新是指在信息社会里,他们渴望获取更多的知识,新鲜事物对他们更有吸引力.好动、爱美是指他们希望在活动中追求美的享受.幼稚、偏激是指思想简单,认识较片面,好走极端.动情、惜友是指感情丰富,容易冲动,并且比较珍惜同学间的友谊.因此,奋发向上是八十年代中学生的主流. 相似文献
87.
88.
以色列总统佩雷斯的造访法国,道出了法以关系的不一般。而如何把握外交利益与内部稳定之间的平衡,成为法国政府必须考虑的问题。 相似文献
89.
活动目录是Windows 2003操作系统平台的中心组件之一.本文介绍了活动目录服务的内容、用途和工作原理,并概括了该服务提供的商务及技术便利. 相似文献
90.
体验学习成功的喜悦是英语课堂中学生实践性体验学习不可或缺的部分。因此,在小学英语课堂教学中教师不但要善于运用成功效应,而且应该尝试采用丰富多样的评价方式,尤其是激励性评价,让学生体验成功。把握时机适时评价教师在课堂上要抓住时机,及时给学生肯定与激励,受表扬的学生得到心理的满足,以后会更加努力地学习;而没受到表扬的学生也会受到榜样的影响,在心里暗暗鼓劲,希望在之后的学习中也得到教师的表扬。 相似文献