生物教学实践中遇到的新问题及引导策略

随着新课程改革的推进和发展，中学生物课堂教学变得更加开放、灵活。在教师指导下，学生自主学习，自主探究，主动发展。然而，在新课程实施过程中也暴露出了不少新问题。下面我就这些新问题，谈谈引导策略。     

中国女子冰壶项目冲击2010年冬奥会的可能性分析

为使中国女子冰壶项目顺利冲击2010年冬奥会,采用文献研究等方法对中国冰壶在国际比赛中的竞争能力进行分析,肯定目前我国女子冰壶队拥有良好的技、战术水平等优势,指出其心理成熟度不够、综合素质差和训练环境、设施不够完善等不足,认为中国女子冰壶队实施针对性训练后具有在2010年冬奥会上取得佳绩的可能.     

上消化道黏膜下肿瘤的内镜诊断与治疗进展

上消化道黏膜下肿瘤(submucusal tumors,SMTs)泛指一类来源于黏膜以下组织的消化道肿瘤,SMTs发病率逐年有所上升,随着消化内镜及超声内镜的广泛运用,上消化道黏膜下肿瘤的发现及诊断水平有了明显的提高。相对传统的手术治疗,SMTs的内镜下微创治疗更有优势,不仅可以高效、安全完整切除病灶,且可以提供完整的病理资料,有利于精确诊断SMTs。     

火焰喷焊镍基碳化钨耐磨涂层性能研究

犁铲作为田间农业机械关键触土部件,在耕作过程中与土壤相互作用,极易磨损,从而影响作业质量和效率。为解决深松犁铲耐磨性差、失效频繁的问题,文中利用氧-乙炔火焰喷焊技术在65Mn钢基体上制备了镍基碳化钨复合喷焊层,研究了Ni60和不同质量分数WC的复合粉末在预热温度500℃、乙炔流量1000L/h-1、喷焊距离25mm等喷焊参数一定下对喷焊层耐磨性的影响。利用金相显微镜、显微硬度计、往复型磨粒磨损试验机对喷焊层的显微组织结构、显微硬度和耐磨性进行了试验。试验结果表明:在一定范围内随着Ni60复合粉末中WC质量分数的提高,涂层的硬度和耐磨性能增强。     

雨课堂在病理生理学教学中的应用与体会

病理生理学是研究疾病发生、发展和转归规律及其机制的科学,是联系基础医学和临床医学的桥梁课程。雨课堂是清华大学和学堂在线共同研发的一款的新型互联网教学辅助工具,本文旨在探讨雨课堂在中医院校病理生理学教学中的应用,以及使用雨课堂的体会,以便日后更好地应用于课堂教学,提高教学效果。     

谈语文教学中的语言艺术

对语文教学来说,除了强调语言的科学性、准确性之外,还要强调语言的艺术性,从某种意义上说,语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术.     

稿源采珠

进行合作学习时,要注意五个“给予”。第一、给予时间。只有足够的时间,才能保证所有的学生参与学习活动,在参与中有所得、有所悟。第二、给予任务。任务能调动学生的内驱力,促使学生积极思维。第三、给予指导。教师以自己丰富的知识、智慧,对学生的合作进行引导、帮助、补充和提高。第四、给予展     

影响CA检索效率的因素之一--关键词索引与主题索引的混淆

通过对ＣＡ的关键词索引和主题索引在概念、编制方法、使用规则诸方面的比较，阐明了二者的区别与联系，只要使用得当，就能避免误检、漏检，最大限度地提高ＣＡ的检索效率