多角度理解和审视的高校管理模式

一、高等学校管理模式的分类(一)按最高决策主体的人数划分:委员会制与一长制一长制是指高等学校的最高决策权力集中在一位主要负责人身上的领导体制。在现实中,它主要表现为校长负责制。一长制的教育管理体制中,校长或行政首长是学校行政系统的最高领导人。是学校的法人代表,在学校管理与决策中处于中心地位,对决策拥有最终的裁决权。     

差分方程在行列式中的应用

文章将研究差分方程在求解行列式中的巧妙应用，并说明差分方程在处理行列式问题上有较高的使用价值．     

加入WTO后科技期刊发展初探

加入WTO后 ,中国科技期刊的发展已经进入一个新的历史时期 ,机遇与挑战同在。存在着不少的困难 ,如思想认识上的滞后 ,国外同行的竞争 ,成本增加发行量却下降 ,国内同行业同部门恶性竞争 ,编辑队伍后继乏人 ,办刊质量下降 ,等等。必须采取相应的对策 ,除了提高思想认识 ,熟悉WTO规则 ,面向市场之外 ,还必须提高办刊者的素质 ,提倡优胜劣汰 ,采取一些切实可行的措施办活科技期刊 ,使科技期刊步入良性的发展道路     

例谈多余条件应用题的教学

在教学中 ,教师结合教学实际 ,适时地选用一些有多余条件的代表性习题 ,进行繁、简的对比分析 ,对培养学生的创新意识和探索精神 ,提高学生解决问题的能力 ,是极其有效的举措。这里试举几例。一、带有使用不上的多余条件应用题这类应用题 ,容易扰乱学生的解题思路 ,造成错解。教师若能帮助学生辨别、区分题目中有关条件和无关条件 ,排除无关条件 ,则能克服多余条件的干扰 ,正确地求出问题的解。例 1　方家庄粮食收购站 ,收购了 4车小麦 ,共 2 0 0吨。收购的玉米比小麦多 12 0吨。收购小麦和玉米共多少吨 ?这道题 ,学生会错解为 :2 0 0× 4+ …     

关于“和平”的理解

和平自古以来就是人们最荑好的愿望。现在更是主流话语体系中使用最频繁的词汇，已经很少有人不会意识到和平对人类生存与发展至关重要的意义。人们对和平的认识却十分模糊和含混，不仅在不同文化语境中具有不同的内涵，而且要想对和平进行非常精确的界定确实十分困难。     

日本企业教育训练点滴

日本企业实行以职务能力为中心的人事管理制度和以职能资格制度为中心的人事教育制度。在此基础上推行教育训练计划。例如日本冲电气工业股分公司教育训练的基本方针是:造就视野广阔并富有创造精神的、对企业有使命感而能为企业发展做出贡献的能干的人才。日本冲电气工业股分公司的教育训练是按职务分别进行的,各有其目的要求。如经营干部的教育训练,着重培养宏大的经营志向和国际性的知识教养。部长的教育训练在于培养决     

论教师合作

随着时代的进步，教育也在不断地发展、完善。在提倡素质教育的今天，对教师提出了更高的要求，而在教学工作中的合作。对于完成教育教学工作的作用就显得日益突出和重要。     

会话分析理论对中国戏剧研究的启示——礼貌原则映射下的《雷雨》的戏剧冲突

选择《雷雨》第一幕一片断,运用礼貌原则,从话轮抢断、闻者转换、言语行为和次选回应等方面对偏离礼貌常规的话语加以分析,完成了戏剧冲突的语言学解释。从而说明,礼貌原则可以有效地阐释戏剧冲突;会话分析可以帮助我们对戏剧做出有依据的语言学阐释,使戏剧批评建立在相对客观和可复制的基础上;英语会话学说同样可用于中国戏剧作品批评。     

羊贫血综合征的诊断与防治

报道了羊贫血综合征的发病情况,流行特点,临床症状,病理变化,并提出羊贫血综合征的主要病因和有效的防治措施.