浅谈高中英语教学中的素质教育

教学不只是教给学生知识,还要使学生素质得到切实提高。工欲善其事,先必利其器。教师想要提高学生素质,首先要提高自身的素质,提高自身专业水平,以身作则,为学生做一个好的榜样、表率,以新的教学观众努力提高学生的各种能力,使学生主动地进行英语学习,提高自身素质,使素质教育落到实处。     

中心城市远程教育延伸办学实践与探索——以深圳广播电视大学为例

本文以深圳广播电视大学延伸办学的教育教学实践为例.,阐释了现代远程教育向下延伸办学的客观需求,总结了深圳广播电视大学延伸办学的实践成效,对现代远程教育延伸办学的办学模式、教学模式、质量保障、学习支持服务体系建设等问题进行了实证研究,探索出一条符合现代远程高等教育实际和教育规律的延伸办学之路.     

初中语文阅读教学之我见

新课改实施至今,语文课程无论在理论还是实践方面都硕果累累,阅读作为语文教学的一项重要内容,更是在新课改过程中备受瞩目.苏教版初中语文教材的编写融入了《语文课程标准》提出的新思想新理念,在构建符合新形势下的阅读教学体系方面作出新的尝试.     

努力提高《电机与拖动基础》课程实验教学质量的实践

我们以培养高素质的应用型技术人才为目标,着力培养创新精神和工程实践能力较强的人才为指导。充分认识到在自动化专业的教学中,实验教学具有的重要地位。我们立足于工程实践和实际工作的需要,从教学内容、方式、管理制度上进行实验教学改革,全方位的提高"电机与拖动基础"实验课程的教学水平。     

比喻教学法在《单片机原理及接口技术》中的运用

《单片机原理及接口技术》是一门难学的课程,教学效果如何,学生学习的效果如何,很大程度上取决于教师的授课技巧.比喻教学法是一种较为有效的授课方法.如果能很好地掌握这一技巧,学生的学习效果将会明显改善,教学质量将会有很大提高.本文着重介绍比喻教学法在《单片机原理及接口技术》中几个重要知识点的运用.     

我国图书馆学专业E-learning教学现状的调查研究

本文选取55所开设图书馆学专业的院校,运用网络调查法,以精品课程、教学资源整合平台、网络教学平台三种类型的E-learning教学载体为切入点,调查分析图书馆学专业E-learning课程、课程教学资源以及平台功能的相关情况.提出制定图书馆学E-learning教学政策、出台相应规范或评价标准、加强合作开发与资源共享、完善网络教学平台功能等改进措施.     

林业人才发展的新思考

林业具有生态、经济、社会、碳汇和文化功能,在提供生态产品、改善生态环境、发展绿色经济、促进社会和谐等方面发挥重要的作用。而人才则是一个国家发展的最重要的资源。林业人才在发展现代林业、建设生态文明、推动林业科学发展等方面起着重要的支撑作用。本文就林业人才发展的几个方面进行初步讨论。     

论地方高校中的“弹性”教学与管理

“弹性教学与管理”也是一种教育手段,与以往我们所知“因材施教”有一定的相通性。但不同的是“因材施教”是一种学生被动接受,主体是教师,学生往往是被动接受教师在教学上不同手段。学生自己目的性不强,而弹性教育强调学生主动接受,主体是学生,教师只是在教学活动中实施引导、压力与影响,使学生从自身到学生个体间产生一种学习的原动力与竞争力,变学生的被动接受式学习为主动竞争式学习。     

车牌号码中的数学问题

随着科学技术的飞速发展,人们的生活水平在不断提高.就拿交通工具来说,豪华小汽车进入普通百姓家已不是什么新鲜的事.坐在汽车上,看到川流不息的小车来来往往,笔者经常对形形色色的车牌号码产生浓厚的兴趣.我们知道,对于不同地区的车辆,通常是在车牌号码的最前面,加上一些特殊的汉字和字母加以区别.例如,河北省承德市的车辆用"冀H"表示.除了这个地区性的标志以外,原来只是用0-9这10个阿拉伯数字表示车牌号码,最近一些年,由于车辆的迅速增加,再加之用户的需要,在一些车牌号码中,不仅使用阿拉伯数字,同时还夹杂着一些英文字母.例如,"冀H-1C2D3"等.假设某一个城市的车牌号码除了地区性的标志以外,都是由5位阿拉伯数字组成的,现在我们对一些特殊的车牌号码的数量问题做一点探讨.     

优秀运动员大赛前竞技状态调控的时间学规律研究（上）——赛前训练时间调控的科学意义及影响因素的分析

在竞技运动训练中存在着许多时间学规律，尤其优秀运动员在大赛前竞技状态调控方面的要求越来越高，对这一课题的研究将对运动员竞技状态的科学调控有着十分重要的现实意义。这一课题的研究将包括赛前训练时间调控的科学意义及影响因素、赛前训练阶段构成的时间学特征的界定及其时间构成模式，以及中短期赛前训络中各相关训练学因素的时间学特征及其全过程的总体时域模型的确立等内容。