“资料链”策略：助力学习活动从“问学”走向“让学”——单元整体教学策略浅思

“阅读链接”作为统编版语文教材中置于课文之后的一个阅读补充板块,将学习引向了深度。而在实际教学活动中,“结合资料”在与教学活动和学习互动的交轨上常常存在“断裂”现象,难以实现从“教课文”到免发展语文核心素养的转变。合理利用阅读链接,以课标和学情为教学立足点,将“结合资料”的教学策略合理链接于教学过程中的各个“节点”,可以有效地引导学生从课内走向课外,发挥“阅读链接”的有效作用,逐步提升学生的语文素养,让学习走向深度。     

风险投资对高技术产业技术创新的作用研究——基于DEA模型的实证分析

以高技术产业为对象,基于效率视角,运用DEA模型实证分析其对技术创新效率的影响。分析结果表明,风险投资相对于RD来说对技术创新效率的影响更大。在此基础上,提出合理有效地配置资本和人员投入,适当加大风险投资的投入,对于提高中国高技术产业技术创新的效率具有重要意义。     

科技创新团队成员两人非对称冲突博弈演算应用研究

随着科技的发展,以科技创新团队进行科研和工作的形式已经成为现代创新社会生产条件下的内在要求,然而在科技创新团队迅速发展中,团队内部表现出了各种形式的冲突。以A公司科技创新团队的真实案例为例,以博弈模型中团队成员在工作中自身得益的计算结果为基础,通过调整科技创新团队成员间的奖金分配额度,选择冲突策略的惩罚力度以及适当的补偿等措施,使科技创新团队成员在工作过程中逐渐产生建设性冲突,达到使团队成员在工作过程中保持积极合作的目的,从而为科技创新团队管理者提供一种可量化的团队管理方式。     

提升中小企业产业集群竞争力探析--常熟市中小企业竞争力系列研究之三

产业集群有着独特的竞争优势。常熟市中小企业在产业集群竞争力方面存在着缺乏高端产业支持、独立品牌优势不突出、大型企业偏少、经济主体观念陈旧、行业组织松散等问题。解决这些问题的关键是政府通过制定和实施产业集群政策来提升企业的产业集群竞争力。     

用上假设条件P（k）的若干方法

用数学归纳法证明与正整数n有关的命题P（n）时,证明的第二步中必须用上假设条件P（k）。但有些题目结构式子比较复杂,常常难以直接用上假设。本文给出设法变形,用上假设的若干处理方法。     

初中数学作业分层次面批的做法

批改作业是教学五环节中重要的一环,它对于学生获得学习指导．弥补学习漏洞,对于教师检查教学效果．调整教学方法,发挥着十分重要的作用。然而在数学作业的批改中．长期存在着两大难题,使广大师生感到棘手。     

高阶线性微分方程解的存在与唯一性

用逐步逼近法和泛函分析中的压缩映射原理方法证明了高阶线性常微分方程柯西问题的解是存在并唯一的。     

谈历史课教学如何突出学生的主体性

历史课要更新教育观念,树立学生的主体意识,培养学生的参与意识。本文从优化课堂设计促进主体发展;创新教学方法,增强学生参与性;构建主体性发展的教学策略方面作以探析。     

矛盾律对诗词创作的影响和制约

矛盾律要求人们在同一时间和地点对同一对象的思维活动中,不能同时肯定两个相互矛盾的思想和观点,否则就会产生逻辑错误。文学创作也不例外。艺术构思、人物、情节、场景等不能违背常理,创作过程中形象思维要遵守矛盾律的基本要求。否则,便难以达到生活真实和艺术真实的统一。     

新课程背景下课堂教学精神文化的反思与重塑

随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,传统课堂教学精神文化的诸种弊端己日渐显现,无法适应社会的发展和时代的潮流。为了更好地使新课程改革得以推进,必须按照新课程蕴涵的文化理念,重新建构新型的课堂教学精神文化。