全文获取类型
收费全文 | 9168篇 |
免费 | 80篇 |
国内免费 | 123篇 |
专业分类
教育 | 6182篇 |
科学研究 | 1184篇 |
各国文化 | 49篇 |
体育 | 689篇 |
综合类 | 243篇 |
文化理论 | 55篇 |
信息传播 | 969篇 |
出版年
2024年 | 29篇 |
2023年 | 175篇 |
2022年 | 131篇 |
2021年 | 108篇 |
2020年 | 112篇 |
2019年 | 74篇 |
2018年 | 83篇 |
2017年 | 57篇 |
2016年 | 82篇 |
2015年 | 202篇 |
2014年 | 622篇 |
2013年 | 469篇 |
2012年 | 469篇 |
2011年 | 561篇 |
2010年 | 550篇 |
2009年 | 561篇 |
2008年 | 565篇 |
2007年 | 619篇 |
2006年 | 537篇 |
2005年 | 380篇 |
2004年 | 398篇 |
2003年 | 351篇 |
2002年 | 352篇 |
2001年 | 248篇 |
2000年 | 254篇 |
1999年 | 168篇 |
1998年 | 120篇 |
1997年 | 121篇 |
1996年 | 137篇 |
1995年 | 119篇 |
1994年 | 86篇 |
1993年 | 69篇 |
1992年 | 54篇 |
1991年 | 38篇 |
1990年 | 50篇 |
1989年 | 38篇 |
1988年 | 36篇 |
1987年 | 33篇 |
1986年 | 27篇 |
1985年 | 50篇 |
1984年 | 39篇 |
1983年 | 27篇 |
1982年 | 28篇 |
1981年 | 26篇 |
1980年 | 18篇 |
1963年 | 11篇 |
1959年 | 6篇 |
1958年 | 8篇 |
1955年 | 6篇 |
1951年 | 12篇 |
排序方式: 共有9371条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
泰勒原理: 内涵与启示 总被引:2,自引:0,他引:2
泰勒原理详细阐述了课程编制的一般原理,并形成了以目标为中心的课程原理.本文对泰勒原理的主要内容进行了梳理,并指出泰勒原理启示中小学教学要树立"以人为本"的价值观、促进学生的全面发展、确立教学回归生活世 界理念、从多维度确立教育目标,教师要积极参与课程开发和 编制. 相似文献
982.
因学校坐落在国际小商品名城,义乌工商职业技术学院的英语教师不仅需要具备"课堂的组织者和管理者"、"英语基础知识的传授者"、"英语技能的训练师"、"英语实践活动的发起者和组织者"等一般英语教师所都具备的角色,还必须能够胜任"翻译员"和"外贸业务员"等这些额外的角色.强化英语教师在这些角色方面的能力训练有利于提高师资队伍的整体水平,也有利于培养适应本地市场发展的毕业生. 相似文献
983.
高志明 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(1):4-6
诸葛亮由一个普通的历史人物演进为古今忠臣的代表和智慧的化身。其人性色彩逐渐褪去,文化符号逐渐彰显。民族审美心理对诸葛亮的重塑使得“诸葛亮”由专有人名变成了特定的文化符号。这也是“诸葛亮”具有超时空的生命力和渗透性的关键。 相似文献
984.
构建社会主义和谐社会,最重要的因素是人的发展,人的发展有赖于教育,教育的主体是学校,这就要求我们树立科学发展观和人本思想,重视校园环境、人际关系及校园文化建设,促进学校真正意义的和谐发展。 相似文献
985.
986.
987.
《在酒楼上》被夏志清在《在中国现代小说史》中誉为《彷徨》集中“研究中国社会最深刻的四部作品之一”,周作人也说这是一篇“最富鲁迅气氛”的小说。仅就其篇名就耐人寻味——《在酒楼上》,为什么不是《邂逅》,或是《在茶馆里》? 相似文献
988.
从广东、海南、江苏等地实施新课标后的生物高考试卷来看,与细胞呼吸有关的高考题大多以生产、生活实际为背景,着重考查对知识的理解能力、图表的识别和分析能力、实验的分析能力以及实验的设计能力。 相似文献
989.
司永慧 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(10)
"异化"一词虽然不是马克思的首创,但他在<1984年经济学哲学手稿>中对"异化"做出重新的解读,在劳动中阐释了"异化"的含义,揭示了资本主义生产方式中"异化劳动"的表现,从而得出人的本质的复归要靠实现对异化的扬弃来完成. 相似文献
990.
司永海 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(1):50-52
良好的师德是教书育人的强大动力,然而现阶段我国的师德建设仍存在着种种不尽如人意之处.此时认真学习和领会胡锦涛总书记"讲正气"的精神实质,对于进一步认清新时期师德建设在学校整体建设中的核心地位,理解新时期师德建设新的时代内涵,把握新时期师德建设的主要方向,都有着十分重要的指导意义. 相似文献