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821.
司玉英 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2006,38(3):104-109
汉字是语素文字。语素文字的性质决定了汉字体系的基本特征:字种数量庞大且不确定。由于字种和语素相关,语素和意义相关,任何字频统计结果都只能反映汉语用字的一般状态或基本状态,并带有一定的倾向性,哪些字常用,哪些字不常用,与字频统计所选择的语料内容密切相关,相同内容的语料又与时代背景密切相关;虽然汉字总体数量庞大,但常用字种只有几千。常用字种所记录的语素,都具有很强的构词能力,是构成汉语基本词汇的基础,也是创造新词的中坚,能够满足现代汉语的基本需求(累积频率达到99%)。 相似文献
822.
小学估算是新的课程标准中所倡导的重要内容。本结合教学实际分析了估算教学的误区,并有针对性地提出了所要采取的决策。 相似文献
823.
集合型职业高中即多学科并设的职业高中,综合选修制高中是大幅度实行选修制的综合高中,二者都是八十年代新创办的一种进行教育改革的实验学校。一、集合型职业高中和综合选修制高中出现的背景。1.通过学科结构的多样化,实现“个性主义”的教育目标。中曾根教育改革临时审议会,讨论的一个重要议题就是“个性主义”教育问题。所谓个性主义”教育指的是“尊重个人,尊重个性确立自由、自律、自己负责的原则”的教育。其个性的含义是很广泛的,主要指教育要具有 相似文献
824.
慧强 《启蒙(3-7岁)》2006,(2)
写在前面的话:膳食补钙是基础,维生素D是关键。了解钙剂有几种,补钙治疗遵医嘱。一、体内有个钙“银行”在构成人体组织的重要成分中,钙所占的比例仅次于氢、氧、碳、氮而列于第五位。人体对钙的吸收与以下因素有关:⒈维生素D活性产物(即活性维生素D3)对调控钙在人体肠道内的吸收起着极其重要的作用,维生素D摄入不足或户外活动较少致使日晒不足都会影响人体对钙的吸收和利用。⒉钙的吸收与人体对钙的需要量成正比,与人体内钙的水平成反比。如果人体对钙的需要量增加,则对钙的吸收增加。反之,当钙摄入量足够时,即使食物中钙含量丰富,人体对… 相似文献
825.
日本中小学的环境教育 总被引:1,自引:0,他引:1
当今世界,环境问题已成为关系人类生存的重大课题。1975年,在南斯拉夫贝尔格莱德召开的国际环境教育会议发表了贝尔格莱德宣言,明确提出了环境教育的目标:①进行环境教育,引起人们对环境问题的关心;②理解人与环境的关系,认识自身在保护环境中的责任和使命;③培养参与环境保护和环境改善的积极态度;④掌握解决环境问题的 相似文献
826.
水的密度为何在4℃时最大 总被引:1,自引:0,他引:1
绝大多数物质有热胀冷缩的现象,温度越低体积越小,密度越大.而水为何在4℃时体积最大,密度最小呢? 相似文献
827.
慧木 《少年文艺(南京)》2004,(1)
往嘴里一颗一颗扔花生米。突然记起一个夏天的黄昏,饭桌上,曾听有人说起:“从前啊,有一粒小花生米,它最喜欢游泳了,每天太阳下山的时候,它都要到家门口的池塘里泡一泡,”于是,“咚”的一声,一粒花生米就被扔进了桌上的汤盆里。 相似文献
828.
829.
830.
司奉彦 《吉林广播电视大学学报》2006,(3):94-97
长期以来,学术界缺乏专门对人文科学的“价值中立”问题的探讨。研究这个问题,首先必须对马克思·韦伯的“价值中立”理论的内涵实质进行探讨并对“价值中立”理论进行全面地梳理。在人文科学研究中,人文科学研究者应该以价值中立即纯客观的态度考察和描述经验事实,同时以人文精神作为价值取向来选择对象、评价对象的价值和意义,使二者能够有机的统一。 相似文献