全文获取类型
收费全文 | 7782篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 58篇 |
专业分类
教育 | 5181篇 |
科学研究 | 980篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 557篇 |
综合类 | 239篇 |
文化理论 | 28篇 |
信息传播 | 900篇 |
出版年
2024年 | 33篇 |
2023年 | 188篇 |
2022年 | 130篇 |
2021年 | 95篇 |
2020年 | 115篇 |
2019年 | 109篇 |
2018年 | 70篇 |
2017年 | 95篇 |
2016年 | 77篇 |
2015年 | 186篇 |
2014年 | 635篇 |
2013年 | 402篇 |
2012年 | 422篇 |
2011年 | 519篇 |
2010年 | 500篇 |
2009年 | 472篇 |
2008年 | 464篇 |
2007年 | 531篇 |
2006年 | 431篇 |
2005年 | 357篇 |
2004年 | 301篇 |
2003年 | 256篇 |
2002年 | 266篇 |
2001年 | 215篇 |
2000年 | 202篇 |
1999年 | 111篇 |
1998年 | 102篇 |
1997年 | 78篇 |
1996年 | 89篇 |
1995年 | 65篇 |
1994年 | 47篇 |
1993年 | 37篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 24篇 |
1984年 | 18篇 |
1983年 | 16篇 |
1982年 | 25篇 |
1981年 | 20篇 |
1980年 | 11篇 |
1977年 | 4篇 |
1958年 | 5篇 |
1954年 | 5篇 |
1951年 | 7篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有7912条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
语文学科要培养创新思维,就要改变传统的教学模式。教师要尊重学生学习的主体性地位,让学生积极主动地思维。在教《雷雨》一课时,我改变了传统的“字词——段意——中心”讲授式,改进教法,促进学生自主学习,鼓励学生发表不同见解,取得积极效果,过程如下: 相似文献
982.
司慧峰 《和田师范专科学校学报》2007,27(2):176-177
健美操作为我院体育课程的主要内容,深受女大学生的喜爱。通过对参加健美操教学和参加传统方式的中长跑教学的各40名女大学生800米成绩进行测试与对比,结果显示:健美操使女大学生在获得生理、心理体验的同时对一般耐力素质的提高也具有显著意义。 相似文献
983.
司友甫 《数理天地(高中版)》2002,(10)
传送带上物体的运动问题属于典型的动力学问题,它对理解应用物理概念和规律、培养分析物理过程和认识物理情景的能力具有很好的作用. 相似文献
984.
985.
986.
案例教学法的推广及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
案例教学法的推广及应用司国红石积冰社会发展进入90年代以来,世界规模的质量运动逐步兴起,西方社会许多发达国家开始研究教育的发展战略的新途径,许多高等学校和教育研究机构围绕着提高教育质量和效益开展了各种形式的战略规划,取得了很好的效果。提高教育质量,改... 相似文献
987.
<正> 一、结合职工教育工作,谈谈对“三个面向”的初步理解。邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,同样是职工教育工作的根本方针。我们只有坚决贯彻执行,才能进一步搞好职工教育工作。职工教育要面向现代化,这是实现新时期党的总路线、总任务的需要。邓小平同意说: 相似文献
988.
贵州少数民族《古歌》中 ,不仅蕴含有丰富的人类早期社会文学艺术的资源 ,而且还蕴藏着早期人类朴素而又极其深刻的哲学思想。它在关于世界形成的问题上 ,认为“气”、“风”、“雾”之类的物质元素是世界的本原 ,由于这些物质元素自身固有的运动变化而造作产生天地万物。这种哲学思想 ,尽管还是自发的、粗糙的 ,但是却含有朴素的唯物主义和辩证法因素 ,并且颇具民族特色和本土色彩。我们对之深入研究 ,甚至可以从中找到我国唯物主义自然观的各种“胚胎”和“萌芽”。 相似文献
989.
通过对网络化分销系统特点的分析,从提高系统的可重用性和可维护性出发,提出了一种适用于网络化分销系统的基于访问安全性MVC的开发模式;给出了系统的总体架构和主要部分的功能及实现方法,对实现该模式的关键技术进行了深入研究,并将该模式应用到企业网络化分销系统的实际开发中。 相似文献
990.
对于知识的掌握,贵在能举一反三,活学活用。基于这一点,我常常在课前的Free talk、课中的practice和课后的role play这三个环节下功夫。Free talk,除了师生之间一些Everyday English之外,我都尽可能给学生更大的自主权,让他们在这宝贵的五分钟内尽显才华,畅所欲言。如值日生on duty时,有些学生会给全 相似文献