词汇评估视角下的高中英语写作教学与测试

计算机技术逐渐应用于语言评估,借助词汇分析软件完成写作评估已然成为一种趋势。从词汇评估的角度出发,运用综合性研究方法分析高考英语满分作文在词汇广度、深度、复杂度、创新性、高频性等维度的基本特点,能解决以下问题：第一,高考英语满分作文在词汇评估维度上表现出较好的量化取向,可以为高考英语作文评估的计算机辅助测试研发提供参考;第二,词汇评估能帮助我们了解高中英语写作教学的难点,准确把握现行高中英语写作测试体系的特点以及发展趋势,从而为改善写作教学提供参考     

幼苗需用“心”浇灌

正认识小冬时他还是一个稚气的小顽童,我是小冬哥哥的班主任。每次去他们家家访,成绩优秀而生性木讷的哥哥除了打个招呼外,就只有羞涩地站在我旁边低头看大地的分了。而刚读小学的他,则坐在我跟前,小嘴巴甜甜地喊着老师,灵动的大眼睛泛出求知的渴望,稚嫩的童音中问出许多稀奇古怪的问题。他并不因     

新课程下物理实验对学生创新能力的培养

本文对传统的中学物理实验进行分析和总结,在新课程理念下培养学生的创新能力。物理这门学科是一门具有探究性的、以实验为基础的实验性很强的学科,在实验环境中营造积极互动的学习氛围,提高学生对这门学科的兴趣。在实验中,老师的启发和引导让学生进入探究的过程,在探究中,学生自主学习、思考,发现问题、解决问题,从而激发了学生的创新意识,使学生的创新能力得到了提高。     

高职院校社团活动与校园文化传承与创新职能研究综述

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

高校无机非金属材料专业本科毕业论文撰写指导

无机非金属材料专业的毕业论文特点是依据实验结果而成文的,在对其毕业论文指导的过程中,实际包含了指导毕业论文实验、数据分析及论文撰写等过程。本文介绍了如何做好无机非金属材料专业本科毕业论文的撰写指导,在毕业论文的实验过程中要让学生做到"三多":多参考、多提问、多交流;在论文撰写过程要做到"三符":符合格式规范、符合认知顺序、符合严谨行文,并对无机非金属材料专业毕业论文撰写中常见的问题进行了分析。     

创建“图文声像并茂”的立体化多媒体教学模式——多媒体技术在中小学教学中的应用

优质实用的中小学多媒体教育资源应该是有利于实施素质教育,体现新课改精神的资源。充分利用多媒体技术信息量大,知识面广,画面形象生动,学生亲自动手操作的优势,与课堂教学优势互补,构建一个"图文声像并茂"的立体化多媒体教学模式,帮助教师进行优质的多媒体教学活动,全面提升学生对课程的理解。立体化多媒体教学模式有利于改变枯燥呆板、教学手段单一的传统教学模式;有利于促进学生进行自主、合作、探究式学习;充分体现"以人为本,培养身心俱健"的全人教育思想。     

项目教学在智能控制终端技术课程教学中的应用和研究

本项目将卓越工程师培养计划自动化专业智能控制终端类应用骨干课程《现场总线技术》、《嵌入式技术》和《DSP技术》合并为一门大类专业课程《智能控制终端技术》,通过项目导向的方法将课程知识点融合在一起,充分调动学生的学习积极性,综合有效锻炼学生的工程应用能力。     

国内外大学生创新课程对比研究

创新课程是以培养创新性人才为目的,通过多手段多途径培养和提高学生创新精神与创新能力的综合性课程体系。国内高校在创新课程建设方面已有尝试,但仍存在问题。国外创新教育在教育理念、课程设置、课程实施模式等方面有更多的探索与成果。国内高校可借鉴部分国外高校的先进经验,结合国家的实际情况,培养适应时代需求的创新性人才。     

农业院校《生物分离技术与工程设备》的课程改革

《生物分离工程》和《生物工程设备》在生物工程专业课程设置中占有重要的地位。本文所介绍的课程改革是通过对北京农学院生物工程专业4届学生的调研,针对学校人才培养目标和这两门课程开设过程中存在的问题,对课程开设时间、讲授内容和组织形式等进行了多方面改革。改革后合并成《生物分离技术与工程设备》一门课,合理安排课程讲授时间、精简优化课程设置内容、增强实践教学环节等有效措施的执行,有利于取得较好的教学效果。     

合理运用极域电子教室 优化教师教育技术培训

极域电子教室是一款工具软件,功能强,使用方便,运用它能进行课堂教学,组织广播教学,课堂互动,分组教学,随堂测评,能够在短时间内让学员熟练掌握较为复杂、操作性强的知识。本文以极域电子教室V4 2010专业版为例,介绍了在教师教育技术培训中,运用极域电子教室,有效组织课堂教学、增强培训效果的几点体会,阐述了极域电子教室几个主要功能的应用。