新教材使用中的“四个解放”

一、解放学生的眼睛解放学生的眼睛 ,就是让学生去观察 ,给学生充分观察的机会 ,让学生用数学的眼光从不同角度去捕捉数学信息 ,提出数学问题。新教材最为突出的特点 ,是在每节课都提供了一幅生动有趣的情景图 ,每幅图中都蕴含着相应的数学信息。这就要求教师在使用教材时 ,一定要解放学生的眼睛 ,让学生去观察 ,去说一说情景图都有什么 ,都在干什么 ,你想对老师说些什么。从而多角度地提出数学问题。在教学 1 0的加减时 ,学生通过充分观察情景图 ,捕捉了许多数学信息 ,从而提出了许多数学问题。如 :(1 )树上有 6只猴子 ,树下有 4只猴子 ,一…     

中职煤矿地质专业半工半读培养模式初探

中职教育近年来蓬勃发展,办学形式专业化、多样化。除稳定在校生外,还要逐步扩展校企合作、半工半读培养模式,扩大招生范围,增加招生数量,服务企业,增产增效。笔者根据实践经验,在此对煤矿地质专业校企合作、半工半读的教学现状进行分析,以期提高教学质量。     

基于全国MPA优秀学位论文方法统计分析的MPA培养策略思考

全国MPA优秀学位论文具有很强的导向和示范作用,通过建立MPA学位论文方法P-T分类标准,对两届MPA优秀学位论文中的11篇所使用的方法进行深入的统计和分析,发掘MPA优秀学位论文在选题、方法运用频次,方法使用广泛度和深度等方面的特点并做出评价,并依此时我国MPA培养策略提出建议.     

浅谈作文创新策略

《语文课程标准》要求学生能够在作文中有创意,本文提出了四个方面的策略:1、选材有个性,2、立意高远出新,3、形式多样,4、语言有特色。只要让学生掌握作文创新的策略并形成创新的思维习惯,就能不断提高学生的写作水平。     

头部位置在背越式跳高过杆时的作用

在体育运动中,头部位置的不同变化对其运动技术和身体姿势都有不同的影响和作用．正确的头部位置有助于动作的完成、技术的发挥和成绩的提高,反之将有碍于技术的正确发挥．探讨和分析头部位置在体育运动中的变化,对掌握正确的运动技术和有效的提高运动成绩有着重要意义．在背越式跳高中,助跑一起跳一过杆一落地各个环节,紧密相联,不可分割．助跑与起跳技术在整个技术中固然很重要,但过杆技术也不能忽视．掌握科学、正确的过杆技术,对提高运动成绩有很大的影响,头部位置的变化对过杆技术有重要的作用．1头部位置在过杆中的生理机制1…     

《社会调查方法》环节实践教学模式研究

社会调查方法是一门包含了理论教学和实践教学的方法性学科。传统讲授法忽视学生的参与和实践,将课程过程设计成一个完整的包括选题、查阅文献、文献综述、研究设计、问卷设计、社会调查等七个实践环节的教学模式,提高学生用所学理论解决实际问题的能力。环节实践教学模式注重了教学环节的系统性,发挥了学生的教学主体地位,体现了学生间的交流与合作,启发了学生的独立思考和创造精神。     

刍议煤炭企业的安全生产问题

对于煤矿建设和生产而言,安全生产过程包括施工过程中人身以及财产的安全。煤炭生产是一种经常受到自然灾害（矿压、瓦斯、煤尘、水、火等）威胁的特殊行业。安全生产是煤炭企业永恒的主题,煤矿安全问题也一直为整个社会所关注。本文就煤矿事故发生的原因及当前煤炭企业安全生产面临的问题,进行初步的探讨并提出相应的对策。     

比喻教学法在《单片机原理及接口技术》中的运用

《单片机原理及接口技术》是一门难学的课程,教学效果如何,学生学习的效果如何,很大程度上取决于教师的授课技巧.比喻教学法是一种较为有效的授课方法.如果能很好地掌握这一技巧,学生的学习效果将会明显改善,教学质量将会有很大提高.本文着重介绍比喻教学法在《单片机原理及接口技术》中几个重要知识点的运用.     

基于工作过程的人才培养模式创新研究

基于以工作过程为导向,以职业能力培养为主线,构建"教学做合一"人才培养模式,将企业的工作内容融入课程教学中,把教学内容按工作过程展开,构建具有自身特色的课程体系,在高职院校技术技能型人才培养中显示出诸多优势。基于工作过程的人才培养模式体现了能力培养为主线、校企合作为平台、教学做合一为特色的教育理念。     

非会计专业会计学教学问题探讨

目前,很多高校经管类非会计专业会计课程基本上是简单模仿会计专业的专业课程安排和组织教学,因此不能有效地实现其具体的培养目标。为了解决这一问题,本文从非会计专业会计学课程的教学目的入手,重点在课程内容整合、教学效果评价和教学方法改革等方面进行了探讨。