第二十二回 提前夺冠大连实德跨越巅峰英年早逝罗文媛媛惊悸江湖

诗曰： 大风起兮云飞扬， 英雄豪杰上战场。 倚天长剑屠蛟龙， 笑傲江湖不可挡。 此诗所言，乃大连实德足球队好生了得，在11月24日进行的本赛季足球甲A联赛第29轮比赛中，以2：1的比分战胜劲敌北京国安，提前一轮获得今年甲A联赛的桂冠。这也是自打有甲A联赛的……     

我的大学

第一次高考落榜后,我流下了很多眼泪。爹用他那一双粗糙的大手擦去我脸上的泪水,对我说:“儿呀,咱不哭。咱好好复习复习,明年考上去,啊?”第二次高考落榜后,我流下了很多眼泪。爹用他那一双粗糙的大手擦去我脸上的泪水,对我说:“儿呀,咱不哭。咱好好复习复习,明年考上去,啊?”     

我的快乐家园 NBA大玄关

我算一个真正的篮球Ｆａｎｓ吗？连我自己都不敢相信,我的投篮命中率从来没有超过１２％;我的篮球生涯中三分球命中数至今还没有超过５０个;我的篮板倒是抓了不少,但那都是十二三岁之前的事了,那时我是同年龄孩子中的小大个;我在助攻和抢断上数字少得不好意思说,我的盖帽数至今还是零。 在篮球场上,惟一让我骄傲的是虽然在篮球场上我像个蹩脚的演员,但还是有那么一大帮漂亮妞吃我这一套。 她们都说我像ＮＢＡ的球星,昨天说我像蒂姆·邓肯,因为我突然穿起了没人看得上的２１号队服,今天又说我像小斯普瑞维尔,因为我被教练换下场…     

马拉多纳:一起走过的日子

马拉多纳 马拉多纳还 很小很小的时候 就是个整天心不在焉的孩子,大人们都不知这个臭小子天天在想什么,他不爱学习,也不爱和女孩子交往,很小他曾迷上过那种由布条和皮革扎成的球,在街道上踢来踢去,后来一段时间他又不愿意踢了。这是我们知道的马拉多纳的童年,那时候还没有太多的迹象表明以后他能成为一代巨星,甚至成为一名足球运动员连迭戈自己对从小的那些记忆也很模糊,只有片断,他说,那并不值得他多么留恋。马拉多纳是个根本不知道什么是多愁善感的人,他一生都保持着这种性格,这种性格属于凡人时是麻木．属于他时则显得个性…     

大家一起猜甲A?

足球如果没有打 赌竞猜,会少了不少趣 味,这当然不是指在南 方颇为盛行的赌球之 风,听说现在也有人在 拿甲Ａ押资下注,伊然 一群赌徒。那里面的足 球是扭曲的,而且甲Ａ 中真的有人被扯在“赌 球”里,让中国的职业 足球刚刚开场踢就蒙 上了耻辱的的阴影。 这里所说的打赌 竞猜是完全满足你看 球趣味又不失风雅高 尚的,如果这种竞猜多 了,甲Ａ会越来越健康 而透明,那是我们理想 的样子,它的明天也会 越来越朝向理想化。 本赛季,《当代体 育》的竞猜甲Ａ主题是 “大家一起猜甲Ａ”。 猜单场比赛,猜最佳射手,猜甲 Ａ２０００年第一…     

我所认识的老外

法布雷斯是很有意思的一个 人,在辽宁队他的绰号为“猴子”, 大概是指他那瘦高条的大个上窜 下跳,很有点猴哥的意味。一般来说法布雷斯很少与人交谈, 与记者迎面相遇,就会学着中国人的样子点点头,算是打招 呼。不过他对张引很服气,这从他平常与张引交谈的姿态就能 看出来。我没有见过法布雷斯的女儿,只听说他的女儿很漂 亮。在中国,法布雷斯最想念的就是家乡,还有他的妻儿。他很 少像其他队友那样在闲暇时出去转转,留在房间看电视是他 最好选择。 不过回到足球场上,法布雷斯就会展现他对足球忘我的 投入。即使是训练,他也经常…     

倒挂金钩钩出的金光大道

辽宁抚顺队７号曲乐恒于３月１５日接到来自中国国家队的征调令,与队友肖战波、李尧不久就将披上米卢蒂诺维奇的国家队战袍。凭超霸杯上４比２战胜山东鲁能泰山队,辽宁队一下子在国家队占到了５个席位。 １９９７年,鼎盛时 期的大连万达 队,曾拥有７ 位现役国脚,徐 弘、张恩华、李 明、孙继海、郝 海东、韩文海、 小王涛,个个都 是主力国脚水 平,可怜那一届 戚家军出师不 利,万达七杰如 今只有张、李、 郝３人勉强继续 把住在国家队的 位置。 这之后,盛 况不再,上海申 花队曾经有过五 人同时人选国家队的事,不过都是匆匆过客。现…     

电路CAD／CAM基础课程建设总结

<电路CAD/CAM基础>在电子电路设计与工艺专业教学计划中,是一门重要的专业课.该课程在整个专业课程体系中起着重要的作用,其教学质量的好坏,将对今后继续学习与就业产生很大的影响.     

产教融合推动人才培养模式变革路径探究——以成都农业科技职业学院国家“双高计划”建设为例

产教融合作为推动教育链、人才链与产业链、创新链全面衔接的有效途径,一直以来都是各方关注的焦点。尤其是在“双高计划”建设要求下,以产教融合的方式引导学校主动适应市场需求、开门办学、合作创新,再次成为重点内容。成都农业科技职业学院通过围绕产业布局专业、完善课程体系、提高课堂教学质量、全面提升教师素质等多种方式,进一步探索了通过产教融合的方式提高人才培养质量的方法路径,为推动职业院校深化产教融合提出了思路对策。